多动症几个月可以发现 多动症后期

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孩子多动症的表现,家长们要注意了!

儿童多动症又称注意缺陷多动障碍综合征(ADHD)、轻微脑功能障碍综合征(MBD)，是一种常见的小儿行为异常性疾病，临床以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征。

虽然儿童多动症患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意缺陷，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。这类患儿在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。

儿童多动症又称注意缺陷多动障碍综合征(ADHD)、轻微脑功能障碍综合征(MBD)，是一种常见的小儿行为异常性疾病，临床以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征。儿童多动症的症状一般在7岁以前就表现出来，8—10岁为发病的高峰期。儿童多动症发病率的统计差异很大，国外约为1.2%—20%，国内在1.5%—10%之间。男女比例为4∶1—9∶1，男童发病率明显高于女童，其原因之一可能与男童更易有冲动和攻击行为，并且容易伴随品行方面的问题，而更为人们所注意有关。

临床表现具有五大特征

注意力集中困难 近年来对多动症儿童的研究发现，注意力集中困难是这种儿童最突出的表现。这类儿童比一般的同龄儿童更缺乏专注及贯彻到底的能力，他们很容易受环境的影响而分心。

轻者，对感兴趣的事情还可以集中注意听讲或观看；重者，对任何事物都不能引起其注意，一件没做完又去做另一件事，所以他们经常表现为做事有头无尾，丢三落四。

活动过度 这类儿童似乎有一股用不完的精力，会不断地活动，有的儿童从婴儿时期就有过度活动的特点，爱哭闹，难以入睡，喂食困难，常以跑代走，平时老是翻箱倒柜，不是拆开玩具就是打翻碗盆。上学后，在需要安静的场合，表现显著的过度活动，小动作很多，在课室里总是坐不住，屁股总是在座位上扭来扭去，严重的甚至擅自离开座位，在教室里走来走去，喜欢跟人讲话，开玩笑，扮小丑，常惹是生非。

任性冲动，情绪不稳 多动症的儿童经常是行动先于思维，行动之前从来不考虑后果。比如，他会在课堂突然喊叫，甚至离座奔跑，抢同学东西或袭击别人，排队缺乏耐性，往往还没轮到他便抢先占队，有的儿童也经常破坏东西。但他们出现这些行为并非出于故意捣乱，而是没有考虑其行动的后果，想到什么就做什么。

有的儿童则表现出比一般的同年龄儿童胆大，不怕危险。比如，他们不会游泳却跳进游泳池；在街上奔跑不顾前面有没有汽车；敢从高处跳下，有时甚至在屋顶上走路；有的则经常表演高难度动作，如表演跳火圈等。这类儿童有时显得情绪不稳，兴奋时难以自制，令人感到莫名其妙；不高兴时甚至会出现攻击性行为，有的儿童不如意就大发雷霆，甚至踢人、咬人。

学习困难，认知障碍 多数多动症儿童的智力是正常的或接近正常水平。但由于注意力不集中，肯定会对他们的学习产生一定的影响，所以他们的学习成绩较差，常常不及格，或成绩忽上忽下，波动很大。

少数患儿伴有认知功能缺陷，主要表现为视-听或视-动功能障碍，以致动作不协调，产生阅读、计算、书写、绘图以及分析图形困难等。

不良行为 几乎80%患儿有各种各样不良的行为表现，如好打架、好顶嘴、不服从命令、倔强、横行霸道、恃强凌弱、好发脾气，纪律性差等。这些不良行为的出现很多时候不是出于品行不良，而是他们实在不能控制自己，但如果不注意教育，可能就会发展为品行问题。

为什么会这样呢？没有问题的孩子，只有问题的父母！孩子在胚胎期的营养缺乏将引起孩子的一系列问题（也就是孕妇在孕期的时候，没有注意摄取均衡的营养，从而导致胚胎营养缺失）。例如钙、铁、锌、以及多种维生素矿物质的缺乏，将直接导致孩子的注意力不集中、好动、厌食、逻辑思维也受到影响，更严重的是发育迟缓，等一系列的问题。相信很多的宝妈也是苦恼不已，包括我当初也是这样万分无奈，于是系统的学习了营养知识成为一个高级营养师之后，在帮助到自己家人的同时，也有能力帮助更多的宝宝宝妈们！

在这里我建议给孩子补充：

（1）富含铁的食物。如适当进食红肉和动物肝脏，以增加铁和其他营养素的摄入。

（2）在目前大环境的影响下（农药杀虫剂、土地滥用、食物营养物质大量的缺失），我们无法给孩子全面均衡的营养。经过全面比较（的确是经过大量的比较使用），葆婴公司的高品质的营养补充品，就是解决这个问题非常明智的选择。

不适宜吃的食物：

(1)不吃含水杨酸盐类多的食物。有些食物，如番茄、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多，就不要给多动症患儿吃。

(2)限用某些调味品。科学家研究发现，限制患儿食用胡椒油等调油等调味品和酒石黄等食用色素后，大多数患儿的多动症状消失。恢复吃含这些色素食品和调品后，小儿的多动症状又重新出现。因此家长要注意不要在患儿的饮食中加胡椒油等调味品和用酒石黄着色的食物等。

(3)不吃含酷氨酸食品。让患儿养成良好的饮食卫生习惯，保护孩子消化道的正常功能。不要给患儿吃含酷氨酸的挂面、含酷氨酸的糕点以及乳类、乳制品等富含酷氨酸的食品等。

(4)不使用含铅的食器。不要给多动症患儿使用含铅的食器，不让患儿吃可能受铅污染的食物和含铅量高的食物，如贝类、大红虾、向日葵、莴苣、甘蓝、皮蛋、爆米花，在冶炼厂周围种植的蔬菜、以及含酒精的饮料等...

二、学龄前期：指3~6岁的时期，这个时期是儿童多动症的初发期；但认为3岁即可起病，症状持续要6个月以上。

不少多动症儿童从3岁起与同龄正常儿童比较，干每件事都专注不够，告诉的事马上会忘掉，不能专心于谈话，看不进去书，在房里跑来跑去，不能静坐，动一些不该动的东西，常攀缘登高，不顾危险，爱发脾气、倔强、喧闹、好顶嘴、固执、招惹同伴、爱惹是生非、霸道，有攻击和破坏行为，对小动物残忍，参加集体活动困难，在上幼儿园和学前班时老师常不愿他们上台演出节目，他们情绪易波动，不愿睡午觉，晚上常常入睡困难，或遗尿等。

三、学龄期：从小学起（6~7岁）到青春期以前（女12岁，男13岁），这个时期是儿童多动症的症状最明显的时期。过去，对于儿童多动症的发病率，往往都是在这一时期统计出来的。

多动症儿童这一时期，由于学习任务日益加重，他们注意时间较短暂和分心，于是学习困难程度也日渐加重，上课学不进去，做作业慢，经常完不成作业，常受家长责骂，受老师与社会嫌弃，受同学的排挤；他们耐受力差，忍受挫折力差，经常感到全身不适，心理上缺乏真正的快乐感，对刺激反应过强，与同伴相处困难，易于冲动，自我形象很差，在班上象个“小丑”。

四、青春期：即女孩从11～12岁开始到17～18岁，男孩从13～14岁开始到18～20岁的时期，这个时期也称少年期或青春发育期。研究发现，近半数的儿童多动症会持续到这一时期。库非(Cuffe)曾用DSM-III-R标准调查7～9三个年级的学生，其患病率在1．51％，其中男生：2．62％，女生：0．54％。

孩子多动症该怎么判断?该如何治疗孩子多动症这件事?

引言：多动症又称为注意缺陷多动障碍，是一种常见的慢性儿童神经行为障碍，多见于小儿时期，对儿童的日常生活以及学习都带来很大的影响。孩子多动症该怎么判断？该如何治疗孩子多动症这件事？接下来我们来了解一下吧。

一、孩子多动症该怎么判断？

一般孩子多动的判断，我们要综合判断，多动症起病一般在7岁以前起病，病程在六个月以上，我们要根据孩子在家里、幼儿园、学校的表现采取连续性记录，按照诊断的标准进行判断。一般我们要询问孩子在学校的表现，比如孩子在学校有没有上课注意力不集中、容易分神，是否有在座位上坐立不安、扭动，来回转动笔这些小动作的表现。另外，医生还会了解孩子的学业情况，孩子学习成绩是否越来越下降。我们要了解孩子在学校的时候跟同龄中的小朋友相处的情况，我们医生还要了解一下孩子跟老师、家长的指令，看看他是否能听从家长或老师的指令，有没有对立违抗的行为。另一方面跟儿童进行一种一对一访谈，看看孩子的这些表现，综合诊断。

二、多动症的危害

个人的危害，轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，造成学习成绩下降，行为上不能自控，表现为不服管束、被人歧视，重症多动症儿童学习成绩明显下降，难以读完小学及初中，在行为上惹是生非，干扰他人；对家庭的危害，多动症儿童不仅学习成绩差，还厌学、逃学、扰乱课堂的秩序，因此家长常常被老师叫去批评；对学校的危害，在学校里多动症儿童经常扰乱课堂的秩序，打架、斗殴、偷窃、破坏、成绩低下，即使老师花很大的精力也难以收效，如果一个班有几个这样的孩子，那教学质量必然受到影响。对社会的危害，多动症儿童如果不及时的治疗，到成人后由于自控能力差、冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪率较高。

三、该如何治疗孩子多动症这件事？

首先多动症孩子，由家人或养育人员发现，带孩子到有关医疗机构进行评估诊断，分轻中重多动症。按照评估结果制定出治疗计划，多动症的治疗必须由家庭、教育机构、社会共同配合完成。缺一不可。多动症的孩子通常采取综合的疗法，对中重度的多动症需要服用药物，改善儿童的注意力不集中的状况，以便进一步干预，干预可采取行为认知疗法和鼓励、暗示疗法，可以能够让儿童认识到不良的行为，从而去改正。

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