08年6月六级完形解析 2008年6月六级真题

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2008年英语六级各项分值

一卷：作文：15分

快速阅读：10个小题，共10分

二卷：听力：包括25个单选和10个听词填空：共35分

（听词填空是三个长句：6.5分，六个词语：3.5分，其余一题一分）

阅读部分：三篇阅读理解，其中第一篇为填词形式：5题5分

后两篇为选择形式，每篇5题，共20分

即此部分共25分

改错或完形填空：10分

翻译句子：共5句，5分

就是这样的，希望楼主能在六级中取得好成绩啊~(*^__^*)~……

大学英语六级02-08年真题及详解

兄弟，只找到最近几年的了,太早的题型都和现在的不一样，不推荐看

2008年12月大学英语六级考试真题(含答案)下载

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2008年12月大学英语六级考试听力MP3下载

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2008年6月大学英语六级考试听力MP3下载

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2008年6月大学英语六级考试真题(含答案)下载

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2007年12月大学英语六级考试真题mp3

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2007年12月大学英语六级考试真题doc版

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2006年6月英语六级听力真题mp3

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2006年1月大学英语六级试题及参考答案

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阅读推荐给你下面的，word格式，我当年就用的这个，阅读就错了一个题

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英语考试写作绝招，word版，里面的方法值得借鉴

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如何备考英语六级考试完形填空才不失分01

英语六级综合，即完形或改错。虽然自2007年6月六级全面实施改革以来，六级综合这块儿一直都考的是完形，不是改错，但并不代表我们就不去准备改错了。自改革以来，完形已经被考过5次了，出题者想必也应该有些审美疲劳了，换换口味出个改错来考考大家也是完全有可能的事儿，所以对于改错我们还是不能掉以轻心的！但也因为完形考过如此多次，所以足见它的重要性也是不可小觑的！那么就这种情况，我们应该采取的正确态度就是：“两手都要抓，两手都要硬！”

由于完形的多发性，证明了它相对于改错来说是需要我们更加重视的，所以我在这里先给大家说说如何准备完形：

完形主要考三方面的内容：单词，短语词组和逻辑。我通过对历年完形考试真题的分析，发现在所考察的20个选择题中，一般来说，对单词方面的考察占据了15—17道题之多，而短语词组和逻辑相对考察得较少。所以在接下来的两周我们应该着重准备完形当中考察单词的题目：

首先，大家要在两周之内把六级要求的单词再进行复习。这个复习并不是简单地把每个单词是什么中文意思再记一次，而是要针对完形如何考察单词的方面来复习。完形考察单词主要在三方面：难词辨析，近义词辨析和形近词辨析。现在就这三方面给大家讲一讲如何准备：

难词辨析：就是要会认出选项中的单词分别是什么意思，而且这四个单词相互间没有联系，再根据它所在的句子中的意思选出正确答案，例如：

The Pentagon built the network for military contractors and

universities doing military research to __72__ information。（2009年6月）

interact相互作用。句子意思是：五角大楼建立网络是为了便于军事承包商和做军事研究的大学能够互相交流信息。因此，只有 A.

由此可见，对于这种题同学们唯一能做的就是能再利用这两周时间把以前所背的所有六级单词尽可能地再多看看。

近义词辨析：四个选项的意思相近，但各自意思的侧重点或用法不同，仍然根据句意选出最符合的答案，例如：

For example， most universities that __76__ the NSF network had intracampus computer networks. （2009年6月）

76. A. joined B. attached C. participated D. involved

四个选项的意思都与“联系”有关，各自意思的侧重点和用法分别是：

A. joined： 加入; join sth./sb.：加入到某事物或某人中;

B. attached： 将某物系于另一物上;attach A to B：将A系于B上;

C. participated： 参加;participate in sth.：参加某事物;

D. involved：牵涉;A be involved in B：A牵涉进了B中。

句子的意思是：例如，加入到NSF网络中的大部分大学有校际电脑网络。因此，A. joined是最佳选项。：

从上面这道题我们可以得知，只是记住单词的意思还不够，对于意思相近的单词一定要将它们整理出来，辨析它们的意思的侧重点和用法的不同。如果同学们对单词的意义已经很了解了，在接下来的两周应该做到以上这点。

形近词辨析：大部分考察的是同根或同缀，但意义却相差较大的单词，例如：

Eisenhower’s interstate highways __64__ the nation together in new

ways and __65__ major economic growth by making commerce less

__66__。（2009年6月）

66. A.competitive B.comparative C.exclusive D.expensive

以上四个单词都有同样的形容词后缀：—ive，

并且在拼写上A，B与C，D分别相似，但这四个单词的意思却截然不同：A.competitive：竞争性的，有竞争力的;B.comparative：比较的，相对的;C.exclusive：独家的，专门的;D.expensive：昂贵的。句子的意思是：艾森豪威尔的州际公路将国民以新的方式联系在了一起，并且通过使交往变得没那么昂贵，而促进了主要的经济增长。所以答案选D.expensive。

这道题给我们的信息是在复习单词时，对于形近的词要特别区分，以免混淆，而把本应做对的题做错。

因此，在最后两星期同学们应把复习单词的重点放在以上三方面，这样不仅可以更有效地记忆单词，也能对更好地做题有很大的帮助。

另外，历年的完形真题也是我们要着重复习的地方，因为通过对以往考过的六级完形真题的分析，发现有很多地方都是考了又考的，例如：

So Germany was asking bright young__79__to leave their country， culture and families…（2008年6月）

79. A.dwellers B.citizens C.professionals D.amateurs

答案：C。

It began as a military communication system， which expanded into a government-funded __80__ research network. （2009年6月）

80. A.citizen B.civilian C.amateur D.resident

答案：B。

注意，以上两道真题的选项有几个是相同的，这样的例子还有很多，同学们只要多练历年的真题，特别是练从改革以来的，可以安排在这两周来做，如果09年12月考的是完形，相信同学们一定会因此受益的。

总之，在最后两周，同学们如果能按照以上的建议去做，就会发现，其实，六级完形并没有大家想象地难以应付，说不定还能为我们最后的总分贡献不少。

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