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广东一村公告落实生育补贴「每生 1 个小孩资助 9 万元」,如何看待这...

广东一个村落公告落实生育补贴，每生一个小孩资助9万元这项举措，目的是促进当地村落的人口出生率能够大量的提高出生率的同时，也希望能够为本村留下人才来建设家乡，其实是他的政策从长远来看未必能起到长远的效果，只有将乡村建设好，才能真正的留住人才。

吴川12恶少强奸少女案的最后判决结果是什么

吴川12少年轮奸少女案二审改判

5名被告量刑大幅度增加。案发两周年终于等到正义的声音，感谢大家的支持。案件虽然胜诉，但我高兴不起来，这是一个两败俱伤的结局，被害人这辈子恐怕难以康复，被告人受到法律的惩罚。

14岁广东吴川少女柯雯（化名）惨遭12名青少年强奸案有了最新进展，今日上午，湛江市中级人民法院对该案进行终审判决，案发时16岁主犯董某被判有期徒刑14年；陈某僧被判有期徒刑9年。

2013年5月7日，14岁少女柯雯在吴川市江心岛遭12名青少年掳走并强奸。去年6月11日，吴川市法院对12名案犯作出一审判决，主犯董某犯寻衅滋事、抢劫、强奸三罪，被判有期徒刑12年；主犯陈某僧犯寻衅滋事、强奸罪，判有期徒刑五年九个月。其他10名案犯被认定犯强奸罪，其中7人被判不同程度的有期徒刑并缓刑。对此，柯雯家属表示不满，特别是对其中7名案犯最终被判缓刑表示无法理解，并请律师申请抗诉。

吴川市检察院也认为，受害人案发时刚满14周岁，虽然不是幼女，但其性器官、身心尚未发育成熟，被如此多人多次轮奸，对其身心、精神等方面造成严重伤害，案发后患有创伤后应激性障碍精神病，遂在去年6月18日，以吴川市法院判决认定事实不清、适用法律错误、量刑不当为由，向湛江市中级人民法院提出抗诉。

事隔将近两年，今日上午，湛江市中级人民法院在吴川市人民法院对该案进行终审宣判。对比一审判 决 ，案件中的5名犯罪嫌疑人判刑有所加重。

其中主犯董某量刑由一审的12年有期徒刑增加到14年；陈某僧由5年9个月加重为9年。对于受害人家属强烈提出异议的另外几名被告，量刑也分别有大幅度增加。其中，被告人陈某东被判有期徒刑7年，其一审被判4年7个月；康某豪被判有期徒刑5年8个月，一审被判4年3个月；欧某斌被判有期徒刑5年，此前被判有期徒刑3年，缓刑3年。

上网的好处和坏处分别是什么?

上网的好处：

1、利用上网去学习新知识。

2、通过上网，了解各地文化，各国文化，接触了解，学习日常生活里接触不到的东西，比如各种海洋生物，比如各种热带动物，又比如外国风情等等。

3、利用上网，可以维持朋友间，同学间的感情。

4、上网看看电影，听听音乐，上论坛和陌生人闲聊闲聊，这些可以帮助我们减减压力，放松心情。

上网的坏处：

1、网上有各种各样的资源，当然包括不好的资源，比如色情，比如暴力，特别对于有些自制力差的年青人，容易陷入 *** ，沉迷在其中，影响身心健康发展。

2、沉迷游戏。

3、长时间的上网，沉迷在网络上的虚拟生活，还会导致现实生活缺乏交流，容易形成孤僻，沉默的性格，严重影响身心健康。

总结：上网，有其好处，也有其坏处，我们应该去其糟粕，取其精华。利用网络增长自己的见识；娱乐，丰富自己的生活，但又不应长期沉迷在网络中。

上网的利与弊作文600字

随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。

不论大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。

可是，上网是一把“两面”剑，有利也有弊。

我发现一些年龄比较小的同学在家里上网，主要是为了玩游戏。

有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。

我从电视新闻中得知一个真实的故事：某中学生迷恋玩网络游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚回家。

晚上10点，他又打电话给家长说，太晚了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。

第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名中学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。

”家长马上赶了过去，看见孩子正长沙发上酣然大睡。

真是既生气，又心疼。

你看，他既伤了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长伤心，可真不好。

所以，有些人认为，中小学生缺乏意志力，不允许我们上网。

但是，有很多人也赞成上网，为什么呢？因为上网能为人们带来便利。

首先，上网就好比走进了万能、快捷的图书馆。

只要输入一个简短的词组，要查找的资料就会立刻出现在我们眼前，比查阅书籍速度更快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。

我在班里担任作文委员，在和同学们商量组织各种语文活动和参加辩论赛时，我就经常到电脑上查资料，网络成了我工作中、生活中不可缺少的小帮手。

其次，在网上可以阅读到更多、更丰富的新闻。

我的一位同学统计过电脑上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。

此外，电脑还有其他作用。

我的一个好朋友对我说：“她妈妈在法国，如果给妈妈寄信或打长途电话，既费钱又麻烦，所以她们总是发电子邮件或是进行视频通话，又快捷又方便。

看到这些，我们有怎么能说上网不好呢？ 其实，和其他任何事情一样，上网也有它的益处与弊端。

上网是一把“两面”剑，我们利用它开阔视野，丰富知识，但一定要掌握好分寸，别让锋利的一面割伤了我们的手。

这是小学六年级的，希望对你有帮助...

上网的利与弊 作文

1.计算机网络的传播特性造成信息泛滥，各种信息垃圾会弱化青少年的道德意识。

互联网在强化了青年地球村村民意识的同时，也弱化了他们的民族意识。

所谓网络＂新人类＂，在他们身上，我们会发现很强的国际化色彩，这是因为互联网的使用跨越了时空的界限，增强了他们作为地球村村民的意识，这有利于他们在日益＂一体化＂的世界中生存。

但与这种＂一体化＂意识相伴的是，种族、民族意识的弱化，民族认同感减弱，民族身份逐步消解。

在某种意义上不利于爱国主义思想的形成。

互联网还对现有的道德观念、价值观念产生着并将继续产生影响和冲击。

据调查，对于＂网络黑客＂的行为，有26.3%的人表示＂黑客有高超的技术，令人佩？quot;,16.7%的人认为＂黑客的行为促进了网络技术的发展＂，还有24.4%的人表示＂不好说＂。

只有24.6%的人明确表示，＂黑客的行业具有社会危害性，应严厉惩罚并尽力杜绝＂。

2.网络文化的直接化、形象化对青少年的思维方式造成极大的影响，一定程度上妨碍其整体素质的提高。

不可否认，计算机网络信息的丰富性对开阔青少年的眼界，帮助他们了解新鲜事物具有正面作用，但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染，网络上流动的各种冗余信息成为干扰青少年选择有用信息的＂噪音＂，而且计算机网络挤占了青少年阅读书本、思考问题的时间。

1995年中国社会科学院对九省市自治区的4845名青少年进行的调查中发现，40%的人除了课本以外基本没有藏书，藏书50册的人只占36%，藏书500册以上的只有2%。

阅读量的减少不仅影响了青少年知识结构的平衡更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。

许多青少年计算机操作得非常熟练，却写不出漂亮的汉字、流畅的作文，文章中错字、病句随处可见，这种现象不能让人担忧。

3.互联网的隐蔽性，将导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。

在一人一机的环境下，青少年不必与其他人面对面地打交道，从而没有传统社会的熟人圈子去对人的行为进行约束。

同时，网络技术使人们的身份可以变成电脑上的一串字符，任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被人察觉。

据统计，目前，计算机犯罪大约只有1%被发现，而且这1%中，只有4%会被检控。

正如新近流行的俗语所言，＂在网上，无人知道你是一条狗＂。

这使得网上不道德行为日益增多。

根据北京五所高校的一个调查，有12.5%的人曾经获得他人的邮件，有9.8%的人曾经查阅黄色图片或文字，98.6%的人曾经获得机密和他人的私人信件，5.4%的人曾发布不健康的信息。

在台湾，一对恋人分手后，男方以女方的身份进入互联网聊天室，把女方真实的电话号码和地址放在里面，还自称是一位有被 *** 幻想的 *** 待爱好者， 以发泄对女方提出分手的不满。

网络的隐蔽性特征也使网上的犯罪层出不穷，侵犯知识产权、恶意制造计算机病毒、黑客侵入等案件逐年增多，近几年美国黑客的非法入侵高达16万件，损失达80亿美元，而全球数字化犯罪所造成的损失更是巨大，共约150亿美元。

9月1日人民日报专讯于近日更是巨大，共约150亿美元。

9月1日人民日报专讯于近日破获了一起网上诈骗案，事件发生在8月25日，国际互联网上出现了一条惊人的消息：世界最大的网络数据设备供应商之一Emulex公司的总裁辞职，且该公司先前公布的赢利额带有很大的夸张成分。

消息一发布，当天Emulex的股份直线降低了60%，损失总额高达25亿美元。

假消息的制造者是一名在网站工作的年仅23岁的青年。

此前，他与别人打赌说Emulex的股票会跌。

结果，他使用如此卑劣的手段，赢得了25万美金。

4.互联网的虚拟性特征将导致数字化人的出现，造成青少年的非人性化的倾向。

由于网络将各个地方的站点连在一起，形成一个虚拟的空间。

这样，全球实际上有两种存在，即领土意义上的社会存在和虚拟的社会存在，这两种存在之间的反差十分巨大，造成了许多青年逃避现实，不愿回到真实的世界中来，患上了网络上瘾综合症，成为视频 *** 。

同时，人们摄取信息时越来越依赖网络，使他们以一种彻底的外在化、符号化的方式和冷冰冰的操作伦理来对待整个人类和真实的社会，人与人的交往比以往任何时候都困难，个人也会产生紧张、孤僻、情感缺乏等症状，有些甚至产生人格障碍和人际交往障碍，只会纸上谈兵，无法面对真实的社会，形成了一？quot；人-机-符号-符号-机-人＂的交往形式。

5.互联网的全球性使文化网络传播成为青少年人生观、价值观冲突的主要诱因。

互联网的全球性特征，将导致青少年的思想混乱。

网络使人们形成一个没有地域、没有国界的全球性媒体。

由于技术的原因，对网上的内容现在没有也很难做到进行严格的审查和核实，使得有用与无用的、正确与错误的、先进与落后的信息充斥网络，淫秽、色情、暴力等丑恶内容也在网上广为传播。

据统疲？？系奈抟嫘畔⒄？0%以上，其中网上的黄毒随时可见。

这些造成了青少年是非观念模糊，道德意识下降，社会责任感弱化，身心健康受到侵害。

同时，互联网的开放性和全球性特征，使得西方文化的渗透加剧。

如今在互联网上，英语的内容...

上网的害处。

作文 600字

当今社会，互联网已经走进千家万户。

互联网与我们的生活和学习也越来越密切相关！人们足不出户的便可以在电脑旁边浏览网上的最新信息。

然而也有人说网络好比是把双刃剑，我认为这句话一点也不假。

随着科学技术的进步，互联网的发展速度越来越快，网上的信息也越来越丰富。

对于上网的态度我是既赞成上网又反对上网。

我赞成上网的原因是因为网上的资源很丰富我们可以利用网络找到与我们学习工作相关的资料，还可以在网上进行购物、看电影、听歌等等，为我们的生活带来无穷的快乐。

来自：历史新知 记得有一次我拿着刚刚买的电脑学习机，想去下载一些资料，于是，我拿着学习机来到舅舅家里用舅舅的电脑通过互联网从网站上下载到了我要下载的资料。

听舅舅说他用QQ在网上结交了很多网友。

我反对上网的原因是因为现在互联网上的信息很丰富也很复杂，有许多的不良信息，而我们大部分是未成年人，很容易受到那些不良信息的诱惑，所以我们在上网的时候应该加强自己的自律能力，不要浏览不健康的网站！ 网络是把双刃剑，我们应该利用它有利的一面，避免它不利的一面。

让互联网为我们的学习和生活服务，使我们的学习和生活变得更加精彩！...

关于中学生上网的利弊作文

中学生上网的利弊谈一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。

上网已成为一个21世纪流行趋势。

在中国的13亿人里，网民就已经达到了1.1亿人。

随着上网的人数与日俱增。

中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢？来自：历史新知就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。

说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏......，还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；还可以提高自己某项业余爱好的水平；现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。

无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。

跨越了“利”的界线便是“弊”。

当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网，1.是因为怕自己的孩子近视。

2.怕自己的孩子沉迷于网络游戏。

3.怕上当受骗。

的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，近视的度数还会逐渐增加；而玩网络游戏，轻的会导致近视，重的还会导致学业的荒废；而在网络世界里，可信度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。

虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学习、工作上获取更多有益信息的高科技工具。

上网的利与弊500字作文

如果说，旧石器时代是属于北京周口店的火种；如果说，第一次工业革命属于瓦特与他的蒸汽机；如果说，20世纪是属于两次世界大战，那么，我想说的是：21世纪是属于计算机和因特网的。

的确，时代的迁移，科技的发展，人类社会正在迈入信息网络化时代。

网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界，特别是青少年更难以抵挡诱惑。

据有些专家调查表明，青少年上网时间偏长。

30.1%的调查对象有经常上网的习惯，82.5%的调查对象拥有自己可以上网的电脑。

调查中，当问到最长的一次上网时间时，回答9小时的竟占31.8%,5-8小时的占25.9%。

调查还发现，男生比女生的上网时间多。

学生上网究竟在做什么？调查表明：用于聊天、玩游戏、下载娱乐内容的比例高达557%. 不容置疑，网络是功能最全应用最广的媒体，它为青少年搭建了自主学习的宽广平台，它使学生获取更多的信息知识，“足不出户”，“尽览天下风云”；它为学生提供参与社交活动的广阔空间，“海内存知己，天涯若比邻”；它丰富了学生的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调.啊！网络世界好精彩！ 但更不能忽视，网络这把双刃剑，刺伤了多少缺乏自护意识的青少年.网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。

有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被赌博、色情等网上黄毒感染，最终误入歧途。

我身边有几位同学，他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。

让家长叹气，老师摇头。

唉！沉迷网络真悲哀！ 青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了！一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活的全部？ “ 水，能载舟，亦能覆舟。

”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望能将“电子海洛因”“e网打尽”，更希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！

上网的坏处 作文（300）字

现在，网络已成为人们生活中必不可少的一员。

那么，上网对中小学生是有好处还是有坏处呢？为此，我们班开了一场讨论会。

讨论会开始了。

帖冠陈同学说“我认为上网不好，因为上网浪费人才。

前一段时间很多人的电脑都中‘熊猫烧香’这种病毒，新闻报道上说这种病毒的创造者是一个很聪明的人，如果它能把聪明用对地方，一定能成为国家栋梁，所以上网就是浪费人才。

”这时，持反方意见的黄驰源说：“上网也有好处呀！上网可以查资料，就用不着再去翻书查找了，多方便哪！”郭鑫源走上台说：“我也认为上网有好处。

上网可以网上购物，就用不着再出门上街买了，网络给人们提供了方便。

”王子涵说：“我认为上网的坏处比好处多。

在网上查找的资料不一定全部正确，而且从网上买来的东西没有质量保证，无法退货，也没有电话和地址。

”王霄鹏说：“我也认为上网有坏处。

网络会暴露个人的隐私。

有一次一个人在百度上查找他的名字，网络居然把他的隐私全部公开曝光了！所以我认为上网有坏处。

”支持上网不好的同学说上网会让视力下降，支持上网有好处的同学说上网可以聊天，快捷方便。

我认为上网有好处也有坏处。

好处是上网可以聊天、通话，发邮件，给人们带来了方便。

坏处是有些人利用网络做出了对社会不利的事。

但是，我想，只要我们能上健康的网站，掌握好上网时间，正确的利用网络，就可以让网络成为我们的好帮手了。

谈谈中学生上网的利弊（作文）

二十一世纪的人们，互联网已不再陌生。

让我们学到很多网络知识，让我们享受旅行的知识海洋。

因特网提供了一个很大的帮助我们。

因特网使我们放松后，讲学习，互联网使我们快乐，所以我们已接近尽可能与亲人通话通信。

我们还可以作为一个“邮局”，通过网络电子邮件网络。

这不但节省纸张，速度还这么快！目前的研究不仅书本知识要牢记，也需要课外很多知识，这些课外的知识，从哪里可以找到它。

它想寻求电脑的帮助，你可以上网查找信息。

上网速度非常快，几分钟就找到比支票簿节省了很多时间，所以你可以节省很多时间，提高他们的学习效率，并有助于学习成绩。

哪些信息可以在第一时间了解网络，互联网让我们一起去了知识和世界事务。

“学者走出去，知道世界上的事情”，为什么不呢？ 但是，同学，你知道吗？网络是中立的，它是一个双刃剑，既有利的人类社会的危害人类。

特别是自1995年以来，增加了网络的作用，它的优点和缺点更不能忽视。

许多学生沉迷于网络虚拟世界，脱离现实。

与社会生活的现实不同的是，学生在面对谁搞是一个虚拟世界，互联网不仅满足学生Jinkuaizhanyou各种需求的信息，并给出了一个广泛的国际姣洼嗯离开想像空间，也无需采取实际生活的压力和责任。

虚拟世界的这些特点，所以他们宁愿沉醉于幻想的环境，而不是整天面对现实的生活。

他们喜欢在网络上，甚至玩通宵，导致体质下降，注意力不集中，情绪低落。

无心，延迟学业，给父母带来的悲伤，除了网络游戏外，还有其他不健康等不良信息，腐蚀青少年学生的心灵。

我们还使因特网成为一个长期视力下降。

世界上的事物是相辅相成的，有好，太糟糕了，优点和缺点是对立的，就看我们如何看待和处理好，利大于弊，另一方面，更多的是弊大于利。

网络鱼龙混杂，好的和坏的。

只有敏锐的眼光，思维敏捷，观察，学习和吸收对我们有利的本质，消除对我们的糟粕，对正确使用网络资源来丰富我们的头脑。

我们应该做“，做到文明，文明网”，所以在我们的生活网络，帮助我们

上网的危害作文2000

呵护孩子，健康上网21世纪是一个充满竞争的信息时代。

随着科学的发展，科技的进步，电脑已来到我们的身边，网络更是呈现给我们人一个美丽而精彩的世界。

我们需要它，上网查资料、画画、放松时玩一玩游戏。

但是电脑上的网络信息有好也有不好的，我们应该文明使用网络，上文明网，做文明人。

从20世纪40年代中期到50年代中期，美国军方发明第一台电子计算机起，在经历发展中，对经济社会的发展产生了不可估量的影响。

网络的发明标志着人类信息时代的到来。

当今上网也成了一项越来越频繁的活动。

互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体，它突破了时间和空间的限制，为我们提供了一种全新的学习生活方式，对我们的日常生产生活有极大帮助。

互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今为止所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。

网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。

我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。

网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

网络交往，不仅包括橡树朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。

以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。

一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。

在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息、不应在无关信息面前停留，更不应该在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑。

我们要善于利用网络科技，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。

在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。

上网易受网上游戏和其他不良信息的影响，长期沉迷于此容易使学生荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路而且诱惑诈骗的事情也时有发生，不利于青少年的健康成长。

对于沉迷于网络的同学，我们应该讲明危害，劝其改正，告诉他应增强自我保护意识和能力，要依法自律：及时告诉家长老师或有关部门；帮助其离开不良网络、网站，积极倡导健康上网，注意浏览与学习相关的信息。

网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。

网络在提高人们社会劳动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。

我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。

面对网络，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。

有问题时，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。

网络信息良莠不齐，作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

网络可以开拓视野，增长知识。

我们要充分利用网络优势，加强学习，提高自身素质，要科学合理安排时间。

同时网络还存在一些不利于青少年健康成长的因素，中学生应增强法制观念和自我保护的意识。

依法自律，依法维护自身合法权益，要提高思想道德素质，培养高雅情趣，遵守网络公约，不浏览不健康信息，不随便约会网友，自觉抵制问不良诱惑，文明上网。

随着社会的不断发展，计算机网络已逐渐成为人们交流信息的主要手段之一。

它应用领域越来越广阔。

所以就要求我们从意识上做起，做到健康上网。

网络世界五彩缤纷，但也存在相当一部分不健康的内容，为了避免受害，让我们携手并进，遵纪守法“绿色上网，健康上网”，惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净蓝天。

网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。

熟悉网络的特点，遵守上网规则，我们就能走出荒原，走向景色旖旎的地方！

有一些家长看到网络是大势所趋，就鼓励孩子上网，但同时又与孩子订下合理而且清楚的上网约定，包括每周上网的时间和适合访问的网站，并注意适时督促、提醒孩子，要遵守约定。

这样，时间一长，家长和孩子就会相互信任。

事实表明，这种做法对多数家庭来说是成功的。

此外，家长要向孩子灌输“网为我用”的思想。

要使孩子明白网络世界同现实世界一样，善恶、美丑、良莠并存，上网是为了吸收网上有益的东西，为自己的学习、生活服务，对于网上遇到的不健康信息，要学会克制自己不要深入接触，最终使孩子自觉远离网上不健康的东西，把上网的精力放在学习知识、提高能力上。

从远处着眼，努力培养、提高孩子的鉴别力和自制力。

如果网络已是孩子生活的一部分，就要像现实生活中你关心孩子出入的场所、交往的朋友一样，你要了解孩子上的是哪个网站，上网主要干什么，这些网站对于你的孩子可能会产生什么样的影响。

同时，要注意孩子是否有异常变化，对于这种变化，应尽快找出原因，拿出对策。

如果你家里没有电脑，孩子是在网吧上网，这便值和注意。

网吧的特殊环境，与在家里上网相比，对孩子的影响是十分不利的。

作为家长要在一定的时间里陪孩子一起去网吧。

要知道，孩子也是有思想的人，需要与人交流、沟通，在交流中倾诉、宣泄。

但家长由于多种原因，往往不会主动给孩子创造这样的机会。

一些孩子在网上拼命地聊天、玩游戏，从某种程度上说，这也是孩子的心理需要。

有专家针对这种现象，提醒家长，不要让网络成为孩子的精神避风港。

所以，家长应通过与孩子的沟通与交流，满足他们的心理需求。

网络时代，家长要充分运用网络的特点，制造与孩子交流与沟通的机会。

如果你对网络知识不熟悉，可以请孩子当你的老师，教你如何上网，让他向你介绍他经常光顾的网站，喜欢玩什么样的游戏。

取得孩子的同意后，你可以与孩子一起上网聊天、玩游戏、看新闻。

家长在与孩子这样的交流中，实现了亲情相融，相互沟通也就不难实现了 .

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