龙凤十二生肖蛋糕图片 十二生肖龙蛋糕视频

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大班综合活动教案:十二生肖

作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的大班综合活动教案：十二生肖，希望能够帮助到大家。

大班综合活动教案：十二生肖1

活动目标：

1、了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。

2、 通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年轮回的规律。

3、乐意参加阅读儿歌和排序等活动。

活动准备：

自制生肖钟、蛋糕盒制作的钟面、十二生肖动物图片活动过程：

一、谈谈生肖，进入主题。

1、你知道自己的属相吗？

2、爸爸妈妈的属相呢？

3、你认识的人中间那些人的属相是一样的呢？

4、你知道一共有多少种属相吗？

二、讲述故事《十二生肖的故事》，了解十二生肖的来历。

1、什么叫生肖？它有哪些动物呢？

2、谁在第一个？一起来听故事。

3、了解十二生肖的12 种动物，感知其顺序，理解其含义。

（1）出示生肖钟，激发兴趣：猜猜钟面上有多少种动物，为什么？从哪儿开始数呢？老鼠第一，谁第二，谁第三？小猪第几？

（2）小朋友当中有没有属小猪的？为会么说自己是小猪？小朋友还有什么属相？

（3）小朋友的属相为会么有的是猪有的是狗，不一样呢？

小结：同一年生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，狗年生的属狗，一年一个属相。

结合生肖钟观察：一共有多少种属相？12 种属相一个个轮下来，要多少年？

小结：钟面上的十二种动物就是人的12 种属相，12 个属相一个个地轮流下来，要12 年。

三、发现感受二生肖12 年轮回一次的规律。

1、引导幼儿思考：有的人的属相和小朋友的属相一样也有的老人的属相和小朋友的一样，这是怎么回事？

启发幼儿结合生肖钟进行思考，鼓励幼儿说出大人的狗是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的，属相是不停地轮流的一年一种属相等推理结果。

2、十二属相轮流一次要多少年?

小结：十二属相12 年一个轮回，一年一个属相，不停地向前轮流。

四、活动廷伸自制生肖钟。

大班综合活动教案：十二生肖2

设计意图：

属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘和话题，十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，每年过年的时候孩子们通过挂历、电视、广告都可以看到这一年所代表的动物肖像。然而，因其抽象性（如十二生肖的轮回）和复杂性（如十二生肖的顺序），又使孩子认识它有一定难度，针对上述情况，我特别设计了本次活动。其间，把认识生肖和认识时钟巧妙融合，将钟点数字与生肖顺序相匹配，让时间的延续与生肖轮回相对应，通过活动让幼儿在观察中发现，在自主活动中，逐步获得十二生肖的知识。

活动目标：

一、了解代表十二生肖的动物名称及顺序，探讨有关属相的问题。

二、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。

三、通过玩生肖钟，巩固幼儿对十二生肖排列顺序及12年一个轮回的规律进行探索，发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。

活动准备：

生肖钟、玩具老鼠、生肖动物图片、剪刀，各种废旧纸盒、废旧蛋糕盒。

活动过程：

一、小动物律动。

二、利用猜谜语《老鼠》引入课题两撇小胡子、尖嘴、尖牙齿；贼头又贼脑，夜晚干坏事。谜底：鼠教师出示老鼠玩具："小朋友，你们看，谜语中的小老鼠也来到我们班里了，它还带来了一个问题，想问问小朋友，你们知道今年是什么年吗？"（鼠年）你知道身边的人谁属鼠吗？今年出生的小孩属什么？

主要教法：观察法主要学法：观察法

三、出示生肖钟，了解十二生肖的12种动物（每名幼儿一个生肖钟）生肖钟制作材料：废旧蛋糕盒

1、请幼儿说出钟面上有多少种小动物？数数看是不是12种，从哪开始数？老鼠第一、谁第二……？

2、你的生肖是什么？（引导幼儿在钟面上找出自己的生肖的位置）

3、小朋友的属相为什么有的是羊？有的是猴？不一样呢？

4、有个小妹妹比你小1岁，她属什么？有个大哥哥比你大1岁他属什么？（看钟面进行相应的推算）小结：同一年生的孩子属相就一样，羊年出生的属羊，猴年出生的属猴……一年一个属相，一共12个属相。

四、结合生肖钟观察，发现十二生肖12年轮回一次的规律。

1、你还知道谁的属相？（在生肖钟上找出）

2、引导幼儿思考：有的大人的属相和小朋友的属相一样，这是为什么？

3、启发幼儿结合"生肖钟"进行思考，引导幼儿说出大人的属相是以前轮到的，小朋友是以后轮到的，属相是不停地轮流的，一年一种属相，谁知道猪年后一年出生的人属什么？为什么？

4、问：一年一种属相，十二属相轮流一次要多少年？

小结：一年一种属相，十二种属相排完了，又从头排起，十二年循环一次，今年是鼠年，那明年是什么年？（牛年）主要教法：游戏法、语言讨论法、观察法、比较法主要学法：游戏法、语言讨论法小结：生肖的排序和轮回是本次活动的难点和重点，利用生肖钟进行推理，既满足了幼儿好动、好说的天性，也能比较清楚形象的找出答案，让幼儿明白不是每个人的生肖都是一样的，十二年我们的生肖才轮换一次，通过属相的排列以及轮回的顺序告诉幼儿一个人一生只有一个生肖。

五、故事：十二生肖。

1、你们知道这十二种小动物谁排在第一位吗？

2、为什么小小的老鼠能排在第一呢？

3、教师讲述故事。

六、通过儿歌复习十二生肖的排列顺序。

聪明的老鼠抢第一，牛哥哥受骗排第二；老虎兔子跑的快，老三老四挨着站；龙蛇马羊跟着来，一个一个乐得欢；猴子爬树蹦蹦跳，小鸡小狗齐声喊；小猪小猪快快来。

小结：生肖是我们中国特有的风俗，外国人是没有的。

七、幼儿操作尝试。

1、制作"会摇动的十二生肖"幼儿分成两组制作，每组12人。

制作材料：废旧纸壳2、制作完成后，每组要按照十二生肖的排列顺序进行排列，比比看哪组又对又快。

小结：十二生肖有十二种小动物，同一年出生的人属相相同，十二个属相排完了，又从头排起，十二年循环一次。

主要教法：观察法、操作法、游戏法主要学法：游戏法、操作法小结：动手操作部分是幼儿最感兴趣的环节，通过制作"会摇动的十二生肖"进一步掌握了按顺序排列十二生肖。并且生肖的制作我采用了废物利用。

八、幼儿手拿"会摇动的十二生肖"模仿十二种动物的动作走出活动室。

活动延伸：生活中寻找"十二生肖"。

请幼儿回家同父母寻找十二生肖，比如：十二生肖的挂历、贺卡、邮票、故事、动画片……，带到幼儿园进行交流。

教学反思：

我利用生肖钟给孩子上生肖课。孩子们都很感兴趣。课前先让孩子知道自己的属相，了解家中成员的属相，这样即增长孩子们的认知，又增加了孩子与家长的互动，所以在活动中请孩子说说自己和家人的属相是都说的非常好。这也培养了孩子与家人之间的情感。

在请孩子当小记者采访其他老师或同学属相时，有的孩子普通话说的非常好，有的孩子有礼貌，说话流利。也给了孩子和老师互动的机会。

通过讲述十二生肖的故事和儿歌。很快就记住了十二生肖的排列顺序并且非常喜欢唱十二生肖歌。

大班综合活动教案：十二生肖3

情况分析

把认识生肖和认识时钟巧妙地融合，将钟点数字与生肖顺序相匹配，让时间的廷续与生肖轮回相对应，引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖之中来.

活动目标

1.感知十下生肖所包括的12种动物，十二生肖的排列顺序;感受，了解十生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律.

2.发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力.

活动准备

教具：自制生肖钟，出洞大出脚印标尺等标记小图片.

学具：蛋糕盒制作的钟面十二生肖动物图片桨糊

活动过程

1.了解十二生肖的12种动物，感知其顺序，理解其含义.

(1)出示生肖钟，激发兴趣：猜猜钟面上有多少种动物，为什么?从哪儿开始数呢?老鼠第一，谁第二，谁第三?小猪第几?

(2)小朋友当中有没有属小猪的?为会么说自己是小猪?小朋友还有什么属相?

(3)小朋友的属相为会么有的是猪有的是狗，不一样呢?

小结：同一年生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，狗年生的属狗一年一个属相。

结合生肖钟观察：一共有多少种属相?12种属相一个个轮下来，要多少年?

小结：钟面上的十二种动物就是人的12种属相.12个属相一个个地轮流下来，要12年

2.发现感受二生肖12年轮回一次的规律

(1)你还知道什么人的属相?

(2)你知道你爸妈的属相吗?

(3)引导幼儿思考：有的人的属相和小朋友的属相一样也有的老人的属相和小朋友的一样，这是怎么回事/启发幼儿结合生肖钟进行思考，鼓励幼儿说出大人的狗是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的属相是不停地轮流的一年一种属相等推理结果.

(4)十二属相轮流一次要多少年?

(5)小结：十二属相12年一个轮回.一年一个属相，不停地向前轮流.

3.讲故事，帮助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟悉排列顺序.

(1)介绍一个神奇的关于体育比赛的故事

(2)制作生肖钟

活动廷伸

在幼儿学会复述后讲给别人听。

大班综合活动教案：十二生肖4

活动内容： 综合

活动名称： 十二生肖

执教人： 吉文文

活动目标：

1.知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。

2.发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力。

3.知道十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序，了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。

活动准备:

1.教具：自制生肖钟、山洞大山的.图片。

2.学具：蛋糕盒制作的钟面、十二生肖的图片.胶水等

3.知识准备：幼儿认识时钟。

活动重点 ：幼儿知道十二生肖的排列顺序。

活 动难点： 知道十二生肖每12年轮回一次。

活动过程：

一、导入

出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。

二、展开

1.了解十二生肖的12种动物，简单的感知其排列顺序，理解其含义。（1）请幼儿说出钟面上有多少种动物，为什么？我们来数一数，看看是不是12种。从哪开始数呢？老鼠第一？谁第二？谁第六？小兔第几？

（2）小朋友当中有没有属“小老鼠”的？为什么说自己是属“小老鼠”的？（引出“属相”一词，丰富幼儿词汇）小朋友还知道有什么属相？

(3)小朋友的属相为什么有的是牛、有的是老鼠、不一样呢？（幼儿交流讨论）

小结：同一年出生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，牛年出生的属

牛……一年一个属相。

（4）结合生肖钟观察一共有多少种属相。

小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。

2.发现.感受十二生肖12年轮回一次的规律。

（1）你还知道谁的属相？（请幼儿自由讲述自己亲人的属相）

（2）想不想知道其他老师的属相？我们一起去采访好吗？

（3）

幼儿交流采访结果、

（4）结合交流采访结果，引导幼儿思考：有的老师的属相和小朋友的一样，也有的老爷爷的属相和小朋友一样，这是怎么回事？（启发幼儿结合“生肖钟”进行思考。鼓励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的，小朋友的属相是以后轮回到的，属相是不停的轮回的，一年一种属相）

（1）十二属相轮回一次要多少年？

（2）小结：十二生肖12年一个轮回，一年一个属相，不停地向前的轮回。

3.讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序。

（1）十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述）

（2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事，引导幼儿熟悉故事并复述故事。

三、结束，和幼儿一起制造生肖钟。

1、小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12钟，属相12年轮回一次，一年一种属相。

四、延伸活动：幼儿做生肖钟。

附故事：十二生肖

在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢？十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁叛员。

比赛开始了，参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，但是不小心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最后一名。

紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就积极忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名。

第三项比赛是跨步比赛，谁的步子跨的大，谁就得第一，马、羊、猴准备好了，马跨出了一大步，羊的步子比马要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。

最后一个比赛项目是跳高比赛，鸡狗猪听到口令，大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，但是把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去。

比赛结束了，按照比塞的结果，老鼠排在了第一，猪排在了最后，次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

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猴的生日蛋糕通常设计得很有趣，有时会在蛋糕上装饰一只活泼的猴子，周围可能有其他生肖动物作为陪衬，形成一个欢乐的生肖聚会。

**十二生肖蛋糕的制作方法**

1. **了解十二生肖的特征**

- 鼠：小巧玲珑，尾巴尖，毛色多样。

- 牛：角短，皮肤松垂，四肢结实。

- 虎：耳朵短，尾巴长，毛色棕黄带黑纹。

- 兔：长耳朵，可转动，四肢修长。

- 龙：角、长须、大嘴，身体有鳞片，四肢带爪。

- 蛇：头三角形，身体细长，颜色多样，有鳞片。

- 马：体格健壮，长鬃毛，四肢长。

- 羊：短毛，有角，颌下长鬃，毛色多样。

- 猴：背棕灰，股底红，脖子短，四肢长。

- 鸡：雄鸡高大，色彩鲜艳，长尾，脚有距。

- 狗：爪五趾，后腿长，听觉嗅觉灵敏。

- 猪：头大颈短，鼻长口大，四肢短。

2. **十二生肖在蛋糕上的设计**

- **卡通动物系列**：将生肖动物设计成卡通形象，如人一般，有手有脚，表情丰富，可爱。

- **动物系列**：仿照真实动物制作，需要细心观察动物的部位、表情、动作，以表现出逼真的形态。

掌握了以上两个方面的要点，制作出逼真的十二生肖蛋糕就不那么困难了。希望这些信息能帮助你制作出理想的猴生日蛋糕！

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提起在蛋糕上做马的属相的图片，大家都知道，有人问生糕十二生肖图片，另外，还有人想问生肖马和猪一起的生糕图案，你知道这是怎么回事？其实生糕十二生肖怎么做，下面就一起来看看生糕十二生肖图片，希望能够帮助到大家！

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1、在蛋糕上做马的属相的图片:生糕十二生肖图片

这个你可以问问蛋糕师吧他会帮你做的

2、在蛋糕上做马的属相的图片:生肖马和猪一起的生糕图案

你好，答案是鼠

属鼠女生性格比较内敛，平时说话不大声，笑也只是微笑，那种不顾形象的哈哈大笑她们是少之又少。在人前总是含羞答答的，在男人看来这种女生就像不间烟火，让人很想要去接近，她们根本不需要很么技巧就能把男生吸引过来。

希望我的回答可以帮到你

3、在蛋糕上做马的属相的图片:生糕十二生肖怎么做

围着一圈中间一只麒麟咯

依据以下两个方面来制作十二生肖蛋糕；

一：掌握十二生肖的特征

鼠：鼠科类动物，体形比较小，尾长而尖，毛褐色或黑色、白色等。头与身体的比例约三个头长度，耳朵比较小，后腿比前腿长2倍，嘴上有长胡须。

牛：牛科类的动物，角比较短，角根粗尖细，头皮松垂、发达，大部分集中于头、胸、臀部，黄牛近乎赭，头与身体的比例约四个头长，四肢。

虎：猫科类动物，耳短尾长。四肢都有五趾及钩爪，通体棕黄，均具黑色波纹。腹部白色，黑纹明显，尾黑纹横列，尾尖黑色，头部黑纹较密，耳背黑色，当中有一白斑，身体与头的比例是四个头长，三个头高。

兔：兔科类动物，耳朵有长的、有短的，能够左右转动。眼有红有黑，后肢的长度约比前肢长两倍，毛色有白，黑、灰等。兔头与身体的比例和鼠有相似都是三个头长。

龙：中的动物，头有角、脖子有长须，嘴比较大，身体有鱼鳞片、有四肢、都有利爪，头与身体的比例是8个头长，前腿在两个头长的位置，后腿在身体的三分之二处。

蛇：软体动物，头三角形，身体似绳形，体色有绿褐色，花色或黑色，眼睛小而圆，嘴色比较大，尾巴细尖。身上有鱼鳞纹，圆纹、网纹等。蛇一般是盘起或“S”体形。

马：马科类动物，马的躯体雄健、头覆长鬃毛，四肢长、颈部稍长于头部，四肢各有一趾，颈部较长，这与它的食草的生态特征有关。头比脖子短点，身体的长度约两个关长。

羊：牛科类动物、身毛短、有两只角、颌下有长鬃，毛有白色、黑色、杂色等；头骨略大，山羊的角从眉毛骨上方长出；腿细、尾巴也比较短小。猴：猴科类动物，体背上部棕灰色或棕，股底红色、脖子短，上肢长下肢腿弯曲，头部与身体是三个头长。

鸡：鹑鸡类动物，雄者身体高大，色泽，并有的，长尾，脚有距，能鸣善斗，雌者色暗，冠小尾短，眼睛圆形。

狗：犬科类动物，爪有五趾，后退长于前腿，听觉、嗅觉灵敏，耳根不外露，鼻子前部较平且湿润，爪较厚，不具收缩功能，用脚趾行走，头部与身体的比例约四个头长。

猪：猪科类动物，头颈相连，鼻长口大，足短身肥。身体呈白色、黑色、棕色及杂色等，头与身体的比例是四个头长。

二：十二生肖在蛋糕上的分类

1、卡通动物系列

卡通动物、也就是说动物人物化，把动物做成象人一样，有腿、有手、有表情，或模仿象儿童般可爱的人物等，随着人们的丰富想象力，卡通的形象也越来越多姿多彩，形态万千。卡通动物也就是把动物的特征进行夸张，在头脑中形成印象，用几何体球形来表现动物的五官、四肢。卡通动物通常根据动物头的大小来衡量一个卡通动物的高度，比例均衡是卡通动物的重要特征。通常是按头部占整个身体长度的三分之一来确定一般卡通动物形象比例的。做好卡通动物要有抽象思维，这一点很重要。

2、动物系列

所为之也就是仿照真实的动物去做，那么要做好动物必须对每一个动物细心观察、观察每一个动物的部位、表情、动作并要详细的了解每一个动物性情特征以便在中能够很好的表现出每一个动物的逼真形态。

掌握上面这两个方面，做出十二生肖蛋糕就很容易了。

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