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要。根据查询中华人笑戚谈民共和国教育部官网得知,2024年英语教材将改版,碰碰9月小学、初中都仔御会统一换教材,调整后将重阅读。
2024年,中国教育部针对中小学生的教学管理、教材使用、课程标准等方面发布了一系列新规定。以下是一些主要的规定:
教材使用规定:
任何学校或个人不得组织学生购买未经国家或市级审查通过的教材,包括教学用书和教辅材料。
不得擅自使用未经市级教材审核机构灶嫌晌审查通过的境外者肢原版或改版教材。
智慧教育平台资源:
部分学科教材配备有音视频资源,学校可在国家中小学智慧教育平台(网址:https://basic.smartedu.cn)和上海智慧教育平台(网址:https://www.sh.smartedu.cn)免费使用。
义务教育课程标准:
教育部组织开发了义务教育信息科技教学指南及配套课件,将于2024年秋季学期投入使用。
特殊类型招生改革:
高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由有关高校从在校生中遴选培养。
艺术类专业考试招生改革部署,进一步加强省级统考能力建设。
课后服务规定:
各地应对区域内课后服务实施情况进行全面排查,调整完善相关政策措施,并于2024年春季学期起正式实施。
爱国主义教育法:
《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行,强调网络信息服务提供者应加强爱国主义教育的责任义务。
未成年人网隐锋络保护条例:
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境。
婴幼儿托育机构服务规范:
北京市卫健委制定的《婴幼儿托育机构服务规范》自2024年1月1日开始实施,推动托育机构规范化建设。
教材审核与使用:
根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。
道德与法治、语文、历史三科统编教材已通过国家教材委员会审核。
无障碍教学资源:
鼓励出版单位以义务教育国家课程教材为母版制作大字版教材,供低视力残疾学生使用。
总的来说,这些规定旨在提升教育质量、保护学生权益、强化教材管理,并适应数字化教育的需求。同时,这些措施也反映了教育部对于教育公平和特殊教育需求的关注,以及对网络环境下未成年人保护的重视。
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