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六年级2023年什么时候开学:六年级:正月十七上午8:30、四年级:正月十七上午9:30。
开学需要准备什么:
一、小学开学
1、书包:一年级刚入学建议不要买大书包,不要太硬的,因为书桌不容易放进去,不要拉杆书包。
2、笔袋:不要铅笔盒、不要流沙、要简约的、拉链笔袋。
3、铅笔:洞洞铅笔或三角铅笔,写字好看的孩子可以用2B铅笔,一般的孩子用HB的,这个一定要多准备。
4、橡皮:4B橡皮,我喜欢给孩子买晨光黑色的4B橡皮。
5、直尺:15cm的带波浪线的、可以画圆的,如果还有可以画方更好。
6、书皮:中号书皮(这个用的最多)、A4书皮、小号书皮(这个最少)、自粘书皮,这四种书皮都仔祥绝用的到。
7、姓名贴:不要复杂的因为这个就是贴在书和练习册上的,所以就那种简单的口曲纸那种就行,网上和文具店都有。
8、刺绣姓名贴或印章:这个是用在桌套、椅套、校服上的。
9、杯子:要儿童保温被,切记不要玻璃杯。
10、计数器念姿、计宴丛数棒。
11、田字本、拼音本、注音本、横格本这个要买小号的(三年级开始才用大的),买竖开的,黄色纸张保护视力的,其实个准备一个就行了最多两个,因为大多数地方学校是要和课本一起发的,准备是在没法的时候用一下。
2023小学六年级班主任工作总结5篇
为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,认真制订班务工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。下面是我为大家整理的2023小学六年级班主任工作总结,希望能够帮助到大家!
著名的教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”在长期班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是养成良好习惯的关键期。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为,以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展。低年级学生处在一个重要的转折和适应时期,随着新生入学,学习成为他们的主要活动,这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小学生学习行为又同其他行为方式(如生活习惯)有着密切的联系,它不仅对学习的本身,而且对学生道德品质以及心理的`和谐发展都会产生一定的影响。因此,良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身,对于形成和完善儿童个性,对于儿童的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质,都具有重要的影响。
在长期的工作实践中,我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级袭掘毕学生生理和心理及年龄特点,在培养学生这两种习惯时,注意符合儿童学习活动的基本规律,注意适合儿童身心发展的规律,在对具体学习习惯进行指导的基础上,帮助学生逐步形成良好的学习习惯,从而带动其它习惯的养成,促进班风班貌的整体发展。
一、一般学习习惯的培养。
低年级学生的一拍芹般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据住读学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生散弊。儿歌的内容是:“上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。”“早上起床,穿衣叠被,快步进操场,跑步完到食堂,快快吃饭进课堂。”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成容易产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺流动红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。
二、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各 不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为“特殊的学习习惯”。就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。例如,音乐老师要求他的学生进音乐室必穿舞蹈鞋,我就规定学生每人购买一双并绣上名字,提醒学生上音乐课带上,小干部分组检查。再如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,我也规定每人购买一双,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术、自然、劳动等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓“特殊习惯”的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。在班主任工作实践中,还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化,使之养成稳定的学习品质,这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律,高度重视,从小行为入手,从低年级开始训练,良好学习习惯一定能养成。因此,每一年的新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定要具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩,班级年年评为先进班集体。由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体的发展。
一、了解我的学生
了解各个学生的家庭、性格、过去、现在的状况,才能成为学生的良师益友,帮助他们多方面进步,树立自信心和上进心。因此开学初接班时,我就向上一任班主任、代课老师咨询班级总体情况及特殊个体情况,以便自己的教育教学工作能够有的放矢.通过调查,我了解到:班里学生学习基础较差,学习学习积极性不高,尤其是完成作业情况较差。在一段时间实际接触后,我发现,问题不仅仅是这些方面。打扫卫生拈轻怕重、互相推诿;上课纪律自由散漫、窃窃私语;作业潦草凌乱、错误百出;上网情况严重,屡禁不止最严重的是,面的老师的苦口婆心,学生们却完全一副油盐不进的模样。
二、采取措施
头疼之余,针对学生存在问题,我把培养学生良好的习惯作为所关注的重点。
1、培养良好的行为习惯良好的行为习惯就是使人能终身受益的行为习惯。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。我重点从以下方面抓起:
1、进出校门:及时到校,不准迟到,要抓紧时间认真早读;不到放学时间,不得私自出校门;自觉佩戴红领巾。
2、中午自习前:午饭后提前半小时进教室自觉进入学习状态。
3、讲究卫生:“校园是我家,卫生靠大家”,关键是形成良好的卫生习惯,要有保洁意识,纸屑、果壳不乱抛乱扔。今天上午已经进行全面的卫生大扫除,我们以崭新的`精神风貌开始我们新的一学期。
4、尊敬老师:认真学好老师教的功课;服从老师教育与管理,不与老师顶撞;见到老师主动问好,进出教室、上下楼梯要让老师先走。
5、爱护公物:要把学校当成自己的家,把班级当成自己的家,爱护学校的一草一木,包括:课桌凳、门、窗、电灯、开关、墙壁、水管等,故意破坏不仅是赔偿钱的问题,而是思想品德问题。
6、遵纪守法:病假、事假要履行手续,向班主任请假;不能打架斗殴;不以大欺小污辱同学;不抽烟赌博;不小偷小摸。
2、培养良好的学习习惯
(1)明目的,鼓士气开学初我通过给学生讲道理,摆事实,让学生明白学习的重大意义,明确学习的目的,端正学习的态度,鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话,教育他们树立学习的信心,增强他们的上进心。(2)精备课,提兴趣要想让学生学习好,必须要提高学生的学习兴趣才行,所以我就想方设法,提高学生的学习兴趣。结合课改的精神,在上课,作业等方面精心设计,让学生都能感受到学习的乐趣,从而达到提高学习成绩的目的。同时我在关心学生学习的同时,还注意让学生劳逸结合,让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。
(3)减作业,力求完学生作业不能按时完成,其中有一部分原因是因为作业量偏大。我酌情减少作业量,兵定低起点:首先要按时、按量完成作业。
(4)勤纠错,多改正一段时间后,当学生们绝大多数达标后,再提出按质量完成作业的要求:作业字迹要工整、尽量不出错、有错要改。这样的循序渐进效果较好,平稳引导了学生较好的完成作业。
(5)引读背,教方法许多学生不喜欢语文课、英语课是因为要读要背的太多,学生视其为负担。我在教学中,结合诵读,让学生领略语言美、文字美,并在授课中将要背诵篇目教授的条理分明,教给他们省时高效的方法。争取课堂上就能引导学生背诵、甚至与生同背,成功攻破这一难题,孩子们变得喜背、乐背。
除此以外,我还注意引导学生培养:预习与复习的习惯;勤于思考与全神贯注的学习习惯;参与课堂学习活动的习惯;多动脑,勤动手的习惯;大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯;独立完成作业与自我评价的习惯。当然,作为班主任,细心关心学生每一天的生活也是非常必要的。由于条件受到限制,学生的平时生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任,我经常了解学生的生活情况,想方设法帮助有困难的学生,使学生能够排除生活困难的影响,集中精力搞好学习。有病的同学我都及时送他们去医院治疗。保证了生活和学习的顺利进行。
总之,通过一个学期的培养,我班有组织性,有纪律性,有威信,有管理能力的同学做为班干部成了班集体的核心和主流,使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛,利用每周的班会
总结上周的情况,表扬好的同学,有进步的同学,批评帮助各方面差的同学,现已在班集体中形成了班荣我荣,班辱我耻。人人不以小恶而为之,不以小善而不为之的良好习惯。
这学期的班务工作虽有一定的成绩但仍有不尽人意之处。学生基础太差,成绩不够理想;我的班务做的还不够彻底细致,在今后的工作中将做进一步改进。
1、开学初,学习、了解副班主任工作职责,做到心中有数,明确职责,力争协助、配合班主任做好本班学生工作,如发放书本,报名工作等。
2、经常与班主任取得联系,了解、反馈学生情况,对学生进行有针对性的教育。
3、校园英语节,和学生共同协助完成了英语小报和英语黑板报,并都取得了优异的成绩。
4、期中考试后,与班主任密切配合组织开展家长会,并取得圆满成功。
5、集会、早操,按时到场,站在班级队伍后面,协助维护好秩序。学校举行的`各类活动,按时参加,协助班主任管好班级。
6、保持与家庭的联系,做到使家长配合学校,共同把孩子教育好。
7、在班主任请假或因公外出时,全面负责班级的工作,履行班主任职责。
当然,我只不过做了一些本应该做的事而已,而且还做得很不到位,离一个称职的副班主任还有很大的差距。我想要作好一个副班主任,还应在这些方面不断努力:
1、正副班主任应形成优势互补,密切配合。
2、副班主任工作应更加积极主动,责任更加明确具体。
3、副班主任应更加重视和关心学生的学习和生活情况。
总之,副班主任要主动与班主任一起搞好班集体建设,以便更有利于学生的成长。
时光匆匆,一年一转眼就过去了。这一年我过得和寻常有些不太一样。因为在这一年里我担任了六年级__班的班主任一职。这不仅给我的工作上带来了很多挑战,也给我的生活中带来了很多改变。我没有了很多属于自己的时间,也少了很多和朋友外出聚餐的机会。我更多的时间和精力都花在了,管理__班级的事务上面。但是当我看到__班成绩的时候。我感觉我的一切付出都是值得的。
在过去的一年里,我们班级总共收获了三次文明寝室的评比,收获了三次优秀班级的评比。并且在期中和期末考试里,我们班级都收获了非常优异的成绩。这些虽然有我自己努力的成分,但是如果没有学生们对我班主任工作的配合,如果没有家长对我工作的支持,我们班级也很难取得此次成就。所以我很庆幸我遇到了__班级,遇到了__班级的全体学生们。
过去一年我把我作为班主任的工作分成了三大块来管理。一个是班级,一个是寝室,一个是家长方面。寝室和家长方面,我没有太下功夫,主要把重点都放在了班级管理上。所以接下来我就来总结一下过去一年,在班级上面的管理。 在班级方面,就是从纪律、卫生、成绩,这三个方面来管。
首先从纪律上来讲,课堂纪律是是最需要重视的一块。因为如果课堂纪律不好的话,影响的不仅仅是老师的教课心情,还影响了学生们的学习情况。所以在过去的一年,我紧抓课堂纪律这一块。每天都会不定时,不定期的去抽看学生们在上课时的情况。一旦发现有同学出现吵闹,扰乱课堂秩序的情况,我都一律按照最严格的惩罚来处理。
其次在卫生方面,我制订了早中晚的打扫任务名单。按照力量、男女的配比来给他们进行合理的分配。也让给每小组指定了一个卫生组长,让他们好好进行当天卫生打扫进度的监督。
最后,在成绩上。我给班级制订了一个奖惩的.制度。凡是每次考试进入班级排名前十的同学,都能获得一份大礼包。而考试排名在最后十名的同学,就要到我这来背诵古诗十篇,外加一个星期的卫生打扫。
所以通过我一年的努力,我们班级的纪律和卫生情况都是同年级里面四个班级里最好的一个。至于成绩虽然不是排名第一,但是也得了很大的进步。能取得这样的成绩我已经很高兴了。
一、营造氛围,促进优良班风的形成
1。抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。
2。开展班级活动,引导健康发展
作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”、“讲故事擂台赛”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报的好习惯。
3。鼓励竞争,共同进步
没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的',可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑、和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识,及自我管理的能力,班上形成了你追我赶的学习氛围。
4。建立严格的检查制度,让常规养成教育自觉化。
养成教育就是通过各项活动,使同学们言行“规范化,自觉化”。建立严格的检查制度,长期督促、检查学生遵守规范的情况,是保障学生良好习惯形成的关键因素。
5。加强学生文明礼貌教育,帮助学生建立和谐的人际关系。
二、提高教学质量的做法
1。抓基础知识和基本技能
在上学期期末考试中,显示出本班的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关。对于学习的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。对于学生马虎做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时,要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。
在习作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高。
3。拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。
4。做好转差工作
本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法,帮助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半小时帮助他们掌握,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度,形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心。
三、今后努力的方向:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。
我们都知道,为了提升竞争力,抢占市场,各大汽车品牌推新车的频率是很高的。近期,汽车市场又发布了不少热门产品,其中不乏像全新大众帕萨特、新款特斯拉Model 3这样的重磅车型。今天我们就带您盘点一下近期车市最火的几款新车,看看谁是大家心目中最期待的。
●全新大众帕萨特
全新大众帕萨特是全新一代产品,不但在设计上有了较大变化,而且这代产品开始将不会推出轿车版。外观上,全新帕萨特整体设计变得年轻时尚了很多,与现款凌渡风格类似,但气势上要明显更足一些。除了燃油版外,混动版(eHYBRID)也同步发布,两种版本在设计有明显的差别。
内饰上,全新帕萨特完全看不到现款的影子。布局设计上,全新帕萨特采用了最新的家族式设计语言,中控台变得简洁了很多,让人感觉很舒服。全液晶仪表盘(10.25英寸)修改了样式,整体向新能源看齐。15英寸的悬浮式中控屏非常吸引眼球,明显比现款的中控屏更有档次感。动力上,全新帕萨特将搭载柴油、汽油与插电混动三种版本,但官方目前没有透露详细的信息。
●新款特斯拉Model 3
新款特斯拉Model 3是自2023年发布以来的首次改款,但只是对部分细节做出了微调,总体变化并不算大。外观上,新款Model 3的矩阵式LED大灯变得更加修长,视觉效果很不错,下保险杠的样式有所调整,看起来更加的激进。内饰方面,新款Model 3采用环抱式座舱布局,新增多色氛围灯,并取消方向盘后侧的转向灯拨杆,转向灯操作将集成在方向盘上,而怀挡设计也被取消,将转移到中控屏上。
动力上,长续航全轮驱动焕新版的最大功率可达331千瓦,最大扭矩559牛·米,动力远超同级燃油车。续航方面,长续航版拥有高达713公里的续航里程,后驱版也有610公里的续航。另外,新款Model 3的舒适性也有大幅度升级,在搭载了全新的减震器、全新调校的悬架系统以及全新一代车身稳定系统后,整车在保留运动属性的同时,还能带来更好的减震效果。
●广汽传祺E8
广汽传祺E8是传祺的全新中型MPV,定位要低于在售的M8与E9,但比M6要大一号。传祺E8采用了品牌家族式设计语言,机甲风格的前脸造型跟之前的传祺影酷有些相似,包括无边界设计的分层格栅,以及前脸的LED灯带元素,都让整车呈现出更年轻时尚的外好御观视觉效果。
作为一台MPV车型,传祺E8也采用了悬浮式车顶设计,且线条勾勒呈现出“Z”字形。尾部采友派岩用了当下流行的贯穿式尾灯,视觉效果很不错。动力上,传祺E8搭载了一台1.8L或2.0L发动机,最大功率分别为98千瓦、103千瓦,与之匹配的是广汽传祺自研的GMC2.0双电机单元。另外,传祺E8还将配备大容量锂电池组,支持外接电源充电和纯电模式。
●比亚迪宋L
在2023成都车展上,比亚迪发布了宋L的量产版车型,一直到现在,这款新车的热度一直居高不下,很多网友都认为宋L是比亚迪有史以来颜值最高的产品。外观上,宋L所展示的“先锋龙颜美学”设计在王朝系列现役车款的基础上进一步进化,整车线条勾勒更加有锋芒感。
宋L的车尾采用了双尾翼的设计,上面是镂空式的尾翼,中间是可升降的尾翼,会根据车速自动升降。尾灯采用独特的贯穿式设计,细节上采用了中国结的交织设计,点亮羡蚂后的视觉效果与辨识度都很不错。动力上,宋L将搭载CTB电池车身一体化技术、智能电四驱、云辇系统等。根据此前工信部信息,宋L将提供单电机以及双电机版本,四驱版搭载前后电机,最大功率分别为150/230千瓦;单电机版电机最大功率为230千瓦。
●方程豹豹5
方程豹豹5是基于比亚迪新DMO超级混动越野平台打造的首款产品,定位中大型SUV。外观上,新车采用了方正厚重的设计,电流矩阵大灯与窄条幅的格栅搭配得很不错,从而营造出了不错的视觉层次感。豹5的车尾配备了外挂式备胎,保证了野性。另外,尾灯组也有亮点,细节上采用了电极环扣式造型,可以营造出不错的辨识度。
动力上,豹5有望搭载云辇-P智能液压车身控制系统,将拥有两个电机,三把锁。另外,豹5将会是一台“纵置”发动机车型,所以它能够为云辇系统腾出更加宽裕的空间。续航方面,官方透露,豹5综合续航里程将达到1200公里。
●捷途旅行者
在2023年的成都车展上,捷途旅行者正式发布并公布了预售价——14.09万-18.09万,新车定位中型SUV,主打“轻越野”。外观上,捷途旅行者采用了非常硬气的设计,整个车身呈现出典型的“盒子”造型,前后保险杠、四个轮眉都有明显突出,尾部还有外挂式“小书包”。
旅行者的内饰进行了越野化的改造,中控台面比较平直,更显棱角感,四幅式方向盘和电子挡杆的造型也有点越野车的感觉。动力上,旅行者搭载了1.5T与2.0T两款发动机,1.5T发动机最大功率为135千瓦,最大扭矩为290牛·米;2.0T发动机的最大功率为187千瓦,最大扭矩为390牛·米。传动上采用的是7速双离合变速箱。
●全文小结
本文所盘点的新车,有的即将上市,有的即将发布实车,而对于用户来说,它们都是近期车市最火的产品,不是吗?
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