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2023年12月六级听力选项:1.A 2.B 3.A 4D 5.C 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A 11.C 12.D 13.D 14.B 15.A 16.D 17.A 18.B 19.C 20.A 21.B 22.B 23.C 24.C 25.D
英语六级听力备考技巧:
总原则:听前看选项,带着问题去听,听的时候学会抓重点。
边听边记笔记活着边听边做题。
只要听到可以确定答案的题目就不用听问题了,直接选。
听到什么就选什么
【 #四六级考试# 导语】可以开始进行备考啦,迎战考试,奋斗是我们此刻的选择,相信所有的努力都会被岁月温柔以待! 无 !
【篇一】2023年12月大学英语六级听力口语关键句整理
I knew it all along! He's the obvious choice. All the other candidates are no match for him!
点睛
该句的难点在于短语be no match for,其意为“(在技巧、力量等方面)比不上……;不是……的对手”。由此可知,该句意为“我自始至终都知道,他正是人选。所有其他候选人都不是他的对手。”如果不理解match的意思也没关系,之前的一句——He's the obvious choice.——跟后句的意思一样,都是“非他莫属”之意。all along是“自始至终,一直”的意思。
考点归纳
match一词的相关用法还有:
find/meet one's match (in sb.) 意为“遇到不比自己差的对手”。如:
match for sb./sth. 意为“相匹配的人或物”。如:
The new furniture is a perfect match for the house. 新家具配这个房子非常协调。
【篇二】2023年12月大学英语六级听力口语关键句整理
Jean really lost her temper in Dr. Brown's class this morning.
点睛
temper意为“脾气”。如:
She held her temper in check. 她控制住了自己的脾气。
本句中的lose one's temper意为“发脾气”。
考点归纳
与temper相关的短语还有很多:
a quick temper意为“急脾气”。如:
She has a quick temper. 她是个急脾气。
bad-tempered意为“脾气不好的”。如:
I knew he was bad-tempered, and I didn't mean to argue with him. 我知道他脾气不好,我本来也不想跟他吵。
be in a good/bad temper意为“心情好/坏”。如:
He is in a good temper. 他心情不错。
put sb. out of temper意为“惹某人发怒”。如:
Don't put him out of temper. 别把他惹怒了。
【篇三】2023年12月大学英语六级听力口语关键句整理
This follows successful talks between management and union representatives, which resulted in a new agreement on working hours and conditions.
点睛
talks在句中意为“会谈,谈判”,特指正式的谈判,常用作复数形式。union此处意为“工会”,和management“管理层”相对。representative意为“代表”。agreement与介词on连用,表示“与……有关的协议”。
考点归纳
意为“交谈”,其后常接with sb. 或about sth.。如:
I need to have a talk with you about your career. 我得和你谈谈你的职业问题。
意为“报告,演讲”。如:
The professor is giving a talk on literary theory today. 教授今天要作一场关于文学理论的讲座。
意为“空话,空谈”。如:
Don't pay attention to what he said. He's all talk. 别管他说些什么,他光说空话。
意为“传闻,谣言”。如:
There was talk that he was a spy. 有传闻说他是间谍。
长对话1: 9. B) A hotel receptionist.
10. A) Appearance.
11. C) Offer the job to David Wallace.
长对话2:
12 C) He was admitted to university.
13. B) He became a professor of Mathematics.
14. D) Their work on very high frequency radio waves.
15. D) To teach at a university.
长对话1
该对话围绕男士和女士挑选合适的酒店招待员展开,讨论三个应聘者Frank Brisenski,Barbara Jones和David Wallace的优劣势:Frank Brisenski有礼貌,声音好听,聪明,但是外表形象欠佳;Barbara Jones声音好听,穿着得体,但过于害羞,不擅于与人沟通;David Wallace聪明,外表形象佳,表现自如,有礼貌,声音动听。最后俩人决定录取David Wallace。
前两题考查事实细节,都能从原文直接找到答案,考生在听的时候要大概记下对话双方对于三个应聘者的评价,特别是转折处。虽然第三题需要考生推断,但是根据对话双方对David Wallace的评价就可以马上推出这是他们最终定的人眩
长对话2
从开头几句就可知是电话对话,男士打电话询问科学家Dennis Hutton的个人信息,女士在电话另一头作了简短介绍,中间涉及多处时间点,考生在听的时候要特别记下每个时间对应的事件,这样四个题目的答案就出来了。
本篇对话有一定难度,一是时间点较多,二是一些较难的单词和短语,如reference library参考书阅览室;Darlington达灵顿(英国英格兰东北部城市);inventer发明家;physicist物理学家;be admitted to进入;refrigeration冷冻;low temperature physics低温物理学;mathematics数学;subatomic particles亚原子粒子;patent取得……的专利权。做题时不要纠结于一些听不懂的单词,可以在试卷各选项旁边标注上时间点,这样等听问题时就能快速锁定答案。
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