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1. 幼儿中班十二月份有什么主题活动
画风景画,人物画,每个幼儿园活动内容都不同的。
2. 幼儿园中班的12月份的教学计划怎么写
中班12月份工作小结
一、班况分析:
本班幼儿人数由原来的31人增加到34人,其中:男孩16人,女孩18人。经过小班一学年的学习生活,幼儿们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显,如:部分幼儿与同伴不能友好相处,常常发生纠纷;部分幼儿在园活动积极性、主动性较差;个别幼儿体质差,常感冒等。
二、总目标:
本学年将认真贯彻《新纲要》精神,根据中班幼儿的年龄特点,丰富幼儿园一日生活内容,丰富和完善各区角;合理安排幼儿一日生活,培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯;提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心;对体质较弱的幼儿给予更多的关心。
坚持正面教育为主,建立良好的师生关系、同伴关系;培养幼儿良好的个性品质,合作技能和健康竞争意识;根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。
三、各领域目标:
(一)健康领域:
1、学习控制、调整自己的情绪
2、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。
4、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。
5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。不挑食,能主动整理桌面,保持“三净”。
(二)、语言领域:
1、学习注意倾听,理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
(三)、社会领域:
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试作出适应的反应。
学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。
4、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。
5、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。
6、了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。
(四)、科学领域:
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。
2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。
3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识。
(五)、艺术领域:
1、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏,
4、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
四、完成计划的措施:
1、认真制定和实施教学计划,组织好幼儿的一日活动。
2、重视个别教育,晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助,周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。
3、逐步扩大幼儿的活动范围,鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论,教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题,保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。
4、开设区角活动,不断更换和丰富内容,给幼儿更多的自由时间,提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容,尽量让幼儿主动参与,激发他们的操作欲望,在活动区增加活动材料的投放,并考虑不同层次和不同性质的材料,尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。
5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法,培养认真做事的好习惯。
6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会,发挥长处,增强他们的自信心。
7、班级两位老师经常联系班务工作,交流教育对策;不断学习幼教理论和〈新纲要〉,更新观念。
8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。
9、与保健医生、保育员和家长多联系,对体质弱的幼儿给予更多的关心。
10、家长工作:
1)召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。
2)做好家园联系工作。利用家园联系栏,每周向家长公布教育教学计划,并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。
3)有目的地与幼儿家长交谈,互换育儿经验。
4)提醒家长及时为幼儿换洗棉被。
3. 十二月份适合幼儿园主题活动
1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
(1)师幼共同收集富有动感的运动照片,张贴在环境中,感受运动的美。
(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”,展示班里文明进餐的照片和文明行为。
(3)创设“我的时间表”专栏,将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上,请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。
(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏:教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图,标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。
2.配合园部迎接市督导室来园督导。
卫生保健
1.加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。
2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。
3.开展安全教育活动:“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。
4.开展健康教育活动:“不要亲密接触宠物”。
家长工作
1.根据“千名教师访万家”计划,做好家访工作。
3.按时出好《家园e站》,介绍一些安全与保健知识。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5.开展“迎新年”亲子活动。
常规培养
1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2. 安静入睡,睡姿正确,不和别人讲话,不影响别人。
3. 起床后能自觉到教室喝水,不随意到户外玩耍。
班级特色
1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。
教育工作
⒈、开展主题活动《开心一刻》,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感。
⒉、开展主题活动“克隆专家”,从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。
⒊、加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
保育工作
⒈、加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。
⒉、午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。
⒊、注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。
家园共教
⒈、请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。
⒉、请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻,认识多为体育明星。
⒊、冬天到了,天气寒冷,请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。
⒋、通过“家校路路通”的交流方式,积极主动地与家长联系,达到家园共育。
⒌、在家中可以和孩子说一说,倾听孩子表达不愉快的情绪。
一、班级情况分析
本班共有幼儿52名,其中男幼儿25名,女幼儿27名。这学期我与熊剑霞、高云香老师合作带中班。从上一周观察,我觉得这班的孩子调皮的比较多,常规方面不够理想,尤其是课堂纪律方面,老师在讲课,认真听讲的孩子还不到半数,有的在讲话,有的在相互打闹,甚至有很多幼儿三番五次的往卫生间里跑,我认为这是本学期需要整顿的方面。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。
二、教育教学工作
在教学中,为了实现有效教学,必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。激发幼儿情感,使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力。
三、班级日常管理
配合班主任做好日常班级管理,培养良好的生活卫生习惯,整顿课堂纪律,在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。
四、安全工作
教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生。
五、家长工作
利用晨送晚接时与家长沟通,取得家长的支持与配合,配合班主任认真填写每月的《幼儿家园联系册》,家园同步,才可以让孩子有更大的进步。
总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的学习,以良好心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中。
主题活动:
我是小司机
活动一:开火车轰轰轰
活动目标:
(1)学习钻的基本动作,培养相互协作精神。
(2)训练动作的协调性、灵活性。
主题活动:
和动物朋友一起玩
活动二:蹦蹦跳跳我长高
活动目标:
(1)练习双脚向前跳向前跑的动作。
(2)训练力量、协调性、增强节奏感。
(3)体验跳跃,跑步的兴趣了。
活动三:小熊猫吃竹叶
活动目标:
(1)学习手膝爬,手中爬,增强四肢协调能力。
(2)体验爬行的快乐。
活动四:小兔采蘑菇
活动目标:
(1)训练平衡能力,发展动作协调性。
(2)培养胆大、心细的个性品质。
社会
主题活动上:丫丫真棒
活动一:做讲卫生的好孩子
活动目标:
(1)知道讲卫生是好孩子的标识。
(2)乐意做讲卫生的好孩子。
活动二:让爸爸妈妈少操心
活动目标:
(1)知道自己的事情应该自己做,增强自信心,萌发热爱劳动的意识。
(2)培养体谅父母,关心长辈的情感。
活动三:危险的东西不能碰
活动目标:
(1)知道危险的东西不能碰,否则会带来可怕的后果。增强安全意识。
(2)强化交通安全和自我保护意识。
活动四:陌生人别交往
活动目标:
(1)知道不能与陌生人和坏人交往的道理。
(2)增强自我保护意识。
语言:
主题活动:小刺猬的礼物
活动一:草莓外套
活动目标:
(1)愿意通过看书,了解小刺猬的外形特征。
活动二:妞妞过生日
活动目标:
(1)通过送礼物看望同伴,学会访问。
(2)鼓励幼儿大胆与他人进行交往
活动三:大猫和小猫
活动目标:有兴趣的学念绕口令。
活动四:小猫哪儿去了
活动目标:能够为熟悉的故事续编不同的结尾,培养想象力和创造力。
艺术:
主题活动:多彩的玩具
活动一:我身边的玩具
活动目标:探究如何利用周围环境中材料自制玩具。
活动二:秋天的礼物
活动目标:
(1)感受秋天到来的变化。
(2)探究如何利用自然物品,创作图画。
活动三:我玩海洋球
活动目标:
(1)喜欢运用多种手法表现自己的生活经验。
(2)愿意与同伴一同创作。
活动四:水果、蔬菜总动员
活动目标:
(1)尝试根据节奏进行名词替换游戏。
(2)感受一拍和半拍的节奏,对学习节奏产生兴趣。
数学:
主题活动:三只小熊
活动一:找食物
活动目标:
(1)在活动中能了解数字“3”所代表的实际意义。
(2)教育幼儿要关心,体贴自己的父母长辈,学做力所能及的事。
活动二:熊宝宝的礼物
活动目标:
(1)加深幼儿对数字“3”的认识与了解。
(2)培养观察及动手能力。
活动三:摆图案
活动目标:
(1)在操作、比较中,了解数量“3”的守恒概念。
(2)发展幼儿的思维能力。
活动四:找对子
活动目标:
(1)知道物体间简单关系。
(2)培养幼儿的分析能力和逻辑推理能力。
科学:
活动主题:小树叶
活动一:小皮球
活动目标:玩小皮球,发现物体弹性,探索小皮球能滚动、会弹跳的秘密。
活动二:小树叶
活动目标:认识落叶,感受秋天里落叶的景象,萌发探索大自然的兴趣。
活动三:有趣的小树叶
活动目标:进一步巩固对小树叶的认识,了解树叶的多样性,学习分类方法,乐于探索自然现象。
活动四:美丽的落叶
目标:利用落叶制作标本和画,感受落叶的美,发挥想象力,萌发参与制作活动的兴趣。
工作重点
1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。
教育目标健康
社会小猫别亲我、真危险、过家家、做客、投篮游戏。
语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦。
数学杂技表演、客人来了、涂一涂、圣诞老人的礼物、淘气的小猫、买围巾。 艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮。
科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来。
常规培养
1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。
家长工作
1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。
2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。
3、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
4、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
5、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。 篇四:幼儿园十二月份工作安排
十二月份工作安排
1、教师十一月份考核
2、十二月份第一周开展全 园亲子课
3、筹备元旦活动
4、分年段进行全园作业检 查
5、开展圣诞节班级活动
6、举行20xx年元旦活动
踏着初冬的.气息,迈着坚实的脚步,我们迎来了红光农场学校幼儿园中一班首次的亲子运动会。对于各位家长的到来表示热烈的欢迎。因为您的到来,使我们看到了中一班教育教学工作庞大的支柱。因为您的到来使我们感受到了我们的教育教学工作不是孤军奋战,而是有您最强有力的支持!可爱的小朋友们,今天这里就是你们展示的舞台。我们向往高山的坚韧不拔,我们渴望大海的博大精深,我们更痴迷于你们的速度激情。小朋友们,尽情释放你们的活力吧。
下面我宣布:中一班家长开放日主题活动正式开始
1、请欣赏舞蹈《啦啦爱》
表演者:李想、魏紫怡、任博麟、金爽、闫凌浩、赵钰阳、高凌馨、张芮祎、李珂宁。
一段精彩的表演过后,让我们和家人一起玩一个游戏吧!
2、《羊角球》
比赛玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长原地转三圈后骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
3、《我给爸爸妈妈穿衣服》
比赛玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜
4、下面请欣赏男孩带来的舞蹈表演《爸爸爱你妈妈爱你》
表演者:姜宇航、尤显迪、包宇轩、王建国、孟楷策、马浩博、龚旭
5、《投沙包》
游戏玩法:请家长与幼儿面对面站好,家长手拿小盒,幼儿手拿沙包,往家长的盒子里投去,看哪组投进去的多。
6、下面请欣赏宝贝们的《趣味手工展》
7、亲子制作《手工小汽车》
最后,请全班幼儿为大家带来的舞蹈表演《小鸡小鸡》
快乐的时光总是短暂的,尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,中班一亲子活动到此结束,感谢各位家长的配合,让我们下次再见。
本月开展主题:
《冬天来了》
1.知道冬天来了,及冬天的特征。
2.鼓励幼儿主动观察和探索周围的事物、现象,发现简单的变化规律,在活动中体会到愉快。
3.引导幼儿有目的、有顺序观察,对一些事物能进行连续观察,发现变化的规律,并能进行简单的分类、排序。
4.幼儿之间学习互相合作、探索,培养幼儿合作学习的意识和能力。
思想品德:
1.培养幼儿不怕冷的品质,能够做到坚持每天上幼儿园。
2.培养幼儿的任务意识和坚持性。
3.引导幼儿主动关心同伴,主动与他人交往,感受交往的乐趣。
家长工作:
1.请家长关注每周活动,能够及时为活动提供相应活动准备材料。
2.继续进行家访工作。
3.请家长在老师的帮助下完成《我的成长记录册》部分内容的填写。
4.请家长在家要求幼儿按时起床,不要养成迟到的习惯。
环境创设:
1.将幼儿的美术作品布置在作品展示区里。
2.更换音乐区里音乐活动的节奏谱。
3.将与主题活动有关的图片、资料放在展示墙上,供幼儿区域活动时学习。
一、工作计划
1.创造有利条件,营造安全校园。
2.加强师德建设,提升教师素质。
3.组织多彩活动,提高保教质量。
4.密切家园联系,形成教育合力。
二、具体措施
(一)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。
1.继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。
(二)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。
1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,加强教师的理论指导。
2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。
3.多组织教师培训。
4.继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。
1.合理制定班级学期计划,计划要求操作性和实施性强。
2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。
3.深入开展早期阅读,提高师幼文化修养。
4.结合全运会和庆"六.一"活动,为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
5.利用小学有效资源,通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。
(四)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。
1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度。
3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。
4.利用"幼儿评价手册"等书面形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。
四月份
1.传染病防治工作开展。
2.组织教师培训。
3.年检工作安排。
5月份工作重点:
1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系,配合幼儿的接送工作,并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关,同时,在实践中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,促使他们想去发现、想去实践,想去解开心中一个又一个问号,顺利完成本月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作,配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作,培养幼儿良好的卫生习惯,做好手足口病防控工作。
7、培养幼儿的自理能力,加强幼儿学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,会主动表达自己的需求。
主题活动目标:
1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关。
2、在实践的过程中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。
环境教育:
1、五一劳动节,让幼儿知道劳动节的意义。
2、春夏交替,让幼儿知道春天天气的特点,时暖时冷,同时懂得增减衣物,知冷热。
3、根据主题《小小科学迷》,更换主题墙的内容,并引导幼儿参与到环境布置中去。
生活教育:
1、加强幼儿的自我服务能力,学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品。
2、培养幼儿良好的卫生习惯,重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指,咬指甲。
3、天气多变,引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。
个别教育:
1、教育个别幼儿洗手不玩水,搞湿了衣服着凉会感冒的。
2、教育幼儿不能在公共场合尖叫,懂得尊重别人。
3、教育幼儿在午睡时不能影响别人,就算睡不着也不去打扰别人。
区域活动:
1、根据主题《小小科学迷》,在各区域中添加相关的教育资料,特别是语言区。
2、在益智区增添数学操作材料。
3、加强幼儿入区常规管理。
家长工作:
1、用理解的心态与家长进行沟通,耐心倾听。
2、了解家长的需求,解答家长的疑问。
3、进行家长学校活动的安排工作。
一、教研工作
健康领域:
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走路。
3、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
二、保育工作
1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。
3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育
1、针对冬天天气干燥的特点,让幼儿注意护肤,多饮开水。
2、请家长带孩子去公园走走,观察秋天的树叶。
3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一起观察。
4、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。
5、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。
6、天气渐冷,鼓励幼儿不怕冷,坚持来园。
1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
(1)师幼共同收集富有动感的运动照片,张贴在环境中,感受运动的美。
(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”,展示班里文明进餐的照片和文明行为。
(3)创设“我的时间表”专栏,将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上,请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。
(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏:教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图,标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。
2.配合园部迎接市督导室来园督导。
卫生保健
1.加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。
2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。
3.开展安全教育活动:“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。
4.开展健康教育活动:“不要亲密接触宠物”。
家长工作
1.根据“千名教师访万家”计划,做好家访工作。
3.按时出好《家园e站》,介绍一些安全与保健知识。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5.开展“迎新年”亲子活动。
常规培养
1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2. 安静入睡,睡姿正确,不和别人讲话,不影响别人。
3. 起床后能自觉到教室喝水,不随意到户外玩耍。
班级特色
1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。
2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。
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