巧虎使用心得 巧虎心得

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如何锻炼孩子自己上厕所?

感谢悟空邀请~

目前市面上有很多生活习惯类的玩具和绘本也都有一些培养孩子良好生活习惯的内容，当初我在培养宝宝主动上厕所的时候就是购入了这款由巧虎推出的巧虎电子小厕所玩具。

和巧虎系列动画片的结合，这款玩具将模拟巧虎上厕所的情景，打开开关后会提示巧虎想要上厕所啦，快脱下小短裤坐在马桶上吧，然后将巧虎放在马桶上后会发出第二个音效，播放上厕所的声音和上厕所的儿歌，按下马桶冲水键的话就会开始播放冲厕所的音效，并且还会提醒要记得在便完洗手，最后将巧虎放到洗手台的位置后按下水龙头就会播放洗手的音效和朗朗上口的洗手儿歌。宝宝在玩玩具的过程中会将各种动作和儿歌潜移默化到小脑袋里，他会想巧虎都是自己上厕所的，那么我也可以。

还有一系列的生活习惯绘本，其中也有一本叫做“我要上厕所”，通过这种平常的玩玩具和故事阅读来引导孩子，让他知道原来这件事情应该这么做，我要向巧虎学习。

在使用完这套玩具后，我能明显感觉宝宝是自己有在变化的，可能刚开始是一声不吭拉到裤子，到后面慢慢的会让我来帮忙，到最后只有擦屁股才会叫我，而且不得不说巧虎的儿歌很洗脑，宝宝上厕所就会有仪式感的唱着巧虎上厕所的儿歌。

文/ 萌宝玩具精选

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1. 训练时机非常重要

老一辈人，有些喜欢很早就给孩子把尿，其实从现代 育儿 观点来，这是不科学的。因为孩子对泌尿系统的控制一般要到1岁半就是 18个月 左右才趋于成熟，能够较好的控制排尿。那些很早把尿的，其实并不是孩子学会了控制，而是老人频繁给孩子把尿，那么几次里总能碰巧撞上一次。这样孩子一直体会不到膀胱充盈要排尿的感觉，反而一直学不会控制，导致很多三四个月大就能把尿的孩子，到三四岁还经常尿床，或者有尿频的问题。所以马桶训练最好到一岁半再进行。

2. 给孩子一些心理准备

例如男孩让他看看爸爸怎么站着小便的，女孩可以看看妈妈如何坐马桶的。并引导孩子，让他们觉得能用马桶上厕所，能解掉尿不湿，是一种长大了的表现，很多孩子都喜欢这种“ 我长大了 ”的自豪感。除了语言、榜样上的引导，还可以给孩子看一些相关的绘本，我特别喜欢的是《米米坐马桶》这本。这本书不光有教科书式的指导，让大人了解如何让孩子接受马桶。同时也让大人明白孩子接不接受马桶训练，也有生理上是否准备好的因素，不要违背儿童生长规律一意孤行。

3. 适合的季节

马桶训练最适合的是 夏天 ，因为孩子夏天穿的清凉，而训练期间难免会有“意外”发生，如果冬天训练，一出问题大人就要增加非常多的洗衣的压力，就容易责怪孩子，容易失败。那些冬天满一岁半的宝宝，也不妨多等几个月，到春夏来临再开始训练哦。

4. 工欲善其事必先利其器

孩子一两岁训练的话，大人马桶太高大，不太合适，一般建议给孩子买一个专用的 训练马桶 。我不赞同买那种太花哨、带音乐按键等等的马桶，因为容易让孩子把马桶当成玩具。我家两个孩子用的都是宜家买的最简单的训练马桶：

5. 具体训练

等孩子的心理准备，和马桶都准备好，就可以开始具体训练了。一开始可以让孩子继续穿着尿不湿，告诉他想尿的时候，要去小马桶上坐一下，尤其想大便的时候，可以解开尿不湿去坐在马桶上。大人切忌批评孩子，一定要对孩子每次成功的操作大加赞扬，而孩子失败的时候（来不及就大小便在尿不湿），也要保持平静，并且继续邀请孩子去小马桶上坐一下，让他们把大小便和马桶的关系在内心建立起来。一段时间之后，孩子控制的比较好了，就可以先白天不穿尿不湿，睡觉依然穿。还是和前期一样，每次成功就拼命夸，增加孩子的自信和满足感，失败则尽量淡化不要给孩子压力。那么一般一个星期到一个月左右，大部分孩子就能成功告别白天的尿不湿了。

6. 夜间训练

相比白天的训练，夜间尿床可能困扰更多的父母。我家老大是一岁半训练，大约20个月就白天夜里都不穿尿不湿了。到他现在6岁多了，尿床的次数统共只有两三次而已。老二我没怎么训练，而是发现他2岁左右，尿不湿整夜都是干的，可以起床后再尿，就拿掉了尿不湿，大约一周时间就完成了。就是典型的孩子身体准备好了，水到渠成。

所以对于夜间训练，我的主张是不要刻意训练，晚上就给孩子穿尿不湿，等到发现连续几天尿不湿晚上都能不湿，基本就自然而然的成功了。当然家长也要注意，比如睡前一小时不要让孩子大量喝水，孩子即使偶有尿床也不要严厉批评他们，只是引导他们半夜如果尿急可以叫醒爸爸妈妈陪他们上厕所。

以上便是我自己养娃的一些心得。科学养娃，科学训练，相信每个孩子都能顺利度过这个阶段。

锻炼宝宝上厕所一定要在宝宝自己会走路以后再锻炼，我家宝宝走路有点早，基本一岁刚过就走路很稳当了，大概一岁三个月的时候我开始锻炼孩子上厕所的，刚好也是夏天，所以很快就学会了，但这之前你要准备好三样东西：可爱的小马桶，10条左右裤子，还有绘本。

第一：可爱的小马桶 ，这个可以让孩子对新东西产生兴趣，一般小朋友要大便或者小便前肯定会有动作，在他准备大小便之前你可以赶紧将孩子抱到小马桶上，然后不断的告诉他，尿尿要蹲到马桶上，让他有个初步的体验，不要着急，孩子没有十天半个月是适应不了的。

第二：10条左右的裤子 ，不用给孩子穿开裆裤，就给他穿全裆的就行，如果宝宝自己不小心尿到上面了，其实他会很不舒服的，扭扭捏捏，你给他换裤子的时候，可以给他叨叨一下“裤子湿了不舒服吧，记得要尿到马桶上哦”，渐渐的他也会知道，当然裤子不要准备少了，我记得那个时候，我家六一有时候十条裤子都不够换的。

第三：绘本 ，一个好的绘本也是可以启发孩子的，经常给孩子讲讲上厕所的绘本也可以不断的提醒他。

整个过程爸爸妈妈不要着急，最少得一个月宝宝才能习惯上厕所，等到孩子会上厕所了你可以考虑给孩子穿开裆裤，但是我还是建议穿严裆裤，毕竟不卫生，尤其女宝宝，这个时候，孩子也会说话了，他要大小便也可以表达了。

最后晚上还是建议给孩子穿尿不湿，不要打扰孩子晚上睡觉，更不要把尿，等孩子学会白天上厕所后，在去掉晚上的尿不湿，我家宝宝就是这样的，尿床的次数也是数的过来的，宝爸宝妈加油！

1、关于几岁开始训练

我觉得最好在两岁以后再开始锻炼孩子自己上厕所。孩子太小的话，表达、理解能力都有限，过早训练会让家长很累，也没必要。两岁的时候已经能够很好地沟通了，这个时候开始训练，到三岁上幼儿园，时间刚好。

2、关于什么季节开始训练

最好是在夏天开始锻炼孩子自己上厕所。一方面，夏天天气热，孩子穿着纸尿裤不透气、不舒服，另一方面，一开始孩子比较容易尿到裤子里，夏天洗衣服也比较容易一点。

3、怎么训练

我们家是首先训练大便，因为如果孩子吃的比较规律，那大便也是比较规律的。一般是早起的时候，我就让他坐在马桶上，有时候我也陪着他，坐几分钟，大部分情况都会拉出来了。

我一旦决定锻炼他们完全的上厕所，我就会给他们穿内裤，就不会给他们纸尿裤了。头几天可能会尿裤子几次，但是他们通过这个过程，就能意识到他们需要尿在马桶里。而且，我不用儿童马桶（小马桶）我就给他们用普通的，我自己觉得这样会比较省事！如果孩子比较小，也有一种椅子，可以放在马桶上面，我觉得这样容易清洗，所以我是这么做的。有时候，训练小便时我会用一个闹钟，每15分钟20分钟会响，一响我就会说我们去尿尿吧，然后让他们去一次洗手间，学习用马桶小便，教他怎么用马桶，怎么脱裤子，怎么提裤子，怎么冲马桶，怎么洗手，所有的步骤都要教孩子。

4、对孩子的鼓励

如果孩子没有尿裤子，可以把他抱起来给他唱一首歌或者给他奖励一个水果片， 巧克力豆这样的小的奖品，他就会感到很高兴。这种鼓励会帮助孩子更早地学会自己上厕所。

最后，要是孩子尿裤子什么的，家长也没必要生气，打他什么的，这都是无效的，只要耐心点教他。每个孩子的发育，睡眠不同，要等他自己行！别着急。

孩子到了1岁半左右就可以针对性的锻炼孩子独立上厕所的能力了。不然总会把大小便排在裤子里，这样妈妈也会比较累。我就说说我是怎么做的吧！

首先、在孩子一岁半的时候，我已经要告诉他让他有这个意识自己上厕所，因为这个时候他还不会脱和拉裤子，需要家长帮忙，当然晚上睡觉的时候还是不行的，因为他们现在膀胱和大脑还没有憋尿的意识，所以晚上还是需要用尿不湿。

其次、在白天的时候，如果孩子把大小便拉到了裤子里面，我们要及时纠正，他这样做是错误的，要让他想大小便的时候要叫爸爸妈妈。这样我们也可以帮助他，几次之后就会慢慢养成习惯。

最后、孩子其实有时候玩的时候忘记了，或者太急了憋不住了，这些都是正常的，只要我们大人能去引导好，孩子慢慢都会养成这个独立的习惯。

首先，建议时间选择夏天。就算不小心尿裤子了，也不担心，衣物干得快。辅助材料，小马桶和比较好脱的那种棉的松紧带短裤来个5、6条。

宝宝一岁八个月左右就开始训练宝宝自己上厕所，也是夏天。我记得当时买的是一个粉色的圆圆的塑料小痰盂，就放在门口，她和邻居家小朋友一起玩，我就开着门，有尿了她就跑回来，刚开始是每次都跑回来让我拉短裤，有时候来不及就尿湿了裤子，后来慢慢就自己尿，我只提一下裤子，大概2个月左右就完全可以自己把裤子都提好了。

大多数12~18个月的孩子都还不适合进行如厕训练， 因为他们意识不到什么时候应该上厕所，或者还无法控制自己的身体,让它在合适的时间做到收放自如。总的来说，他们还不能理解为什么一定要坐在马上排便，而不能干脆拉在尿布上。

当然，也有些宝宝很早就开始接受训练，从而让其他的父母觉得自己的孩子落后了。但是，对绝大部分的孩子来说，在18个月以前接受过多训练十分困难，而且效果也不见得令人满意。 有很多孩子要到2岁或者2岁半的时候才能接受这些训练。

我建议大多数父母，还是等孩子长到2岁或者2岁半的时候再训练。 那时候，大部分孩子就都能自已使用马桶了，也不会弄得一团糟。如果你开始得比较早，但进行得不太顺利，我觉得你也没必要担心会给孩子造成长期的心理伤害(只要你没有对孩子进行苛刻的惩罚或者责骂)。但太早开始如厕训练，过程中就可能出现更多的困难，还可能需要更长的时间才见效。

我给大家提几点孩子如厕训练的建议：

1、非强迫式训练。

如果等孩子做好了准备再进行如厕训练，不用催促他们就能自己学着使用小马桶。还可以使整个过程变得更放松和愉快，不会有太多的“权力斗争”。大多数孩子到2岁半左右就不再需要尿布了，在3-4岁时，晚上也不会再尿床了。实际上，孩子总是梦想着长大成人，所以当他们觉得自己能够做到时，就会自觉地控制大小便。要采用这种方法，父母就必须了解孩子渴望长大的心理，耐心等待这一天的到来。

2、使用厕所还是儿童马桶?

可以买一个儿童马桶，放在普通马桶上，但它会让孩子高高地悬在空中，这种姿势很难受，让孩子总想站起来。选一个带坚固脚凳的马桶，再加上一个踏板，这样孩子就能自己爬上去了。

还有一个比较好的解决办法，可以给孩子用塑料儿童马桶。孩子对这种可以自己坐上去的专用小坐便器有一种亲切感。使用时，他们的脚可以够到地面，这种高度不会让孩子有不安全的感觉。另外，不要给男孩使用跟马桶配套的防尿护板，因为在他站起来或坐下去时，很容易受伤。孩子一旦伤着一次，以后就再也不会用它了

第一阶段。 一开始要让孩子熟悉马桶，不要给他任何压力。如果让孩子看着父母使用马桶，他就会明白那是干什么用的，可能还想模仿这种成年人的活动。可以使用巧妙的建议和赞扬，但不要对孩子的失败表现出不满。如果孩子真的坐在小马桶上了，也不要勉强他坐太长时间;否则坐马桶肯定会变成一种惩罚。最好先花上几周时间让他熟悉小马桶，比如，父母可以让孩子先穿着衣服坐上去，把它当成一件有趣的玩具，不要让孩子觉得那是父母用来逼他大小便的东西。

第二阶段。 孩子熟悉了小马桶后， 父母就可以很随意地建议他把盖子打开，像父母使用马桶那样坐在上面大小便(对于这个阶段的孩子来说，如果大人催促或强迫他们尝试某种不熟悉的事物，他们就很容易警惕起来)。父母可以给他示范一下怎样坐在抽水马桶上排便，同时让他坐在自己的小马桶上。

如果孩子想站起来离开小马桶，父母千万不要阻拦。不管他在上面坐的时间多短，这种经历都对他有益。要让孩子充满自豪地自愿往上坐，不要让他有压迫感。

第三阶段。 如果孩子开始产生兴趣并且愿意配合，就可以每天让他在小马桶上坐两三次。

只要他有一点想大小便的表示，就应该让他这么做。哪怕是男孩，哪怕他只想撒尿，我也

建议父母在这个阶段让孩子坐着进行，不要站着。孩子可能在饭后几小时都不解大小便。如果他这时让大人给他准备小马桶，父母就应该夸奖他长大了，和爸爸妈妈、哥哥姐姐或他最佩服的朋友一样会做事了。但是，这种表扬不能过分，因为这个阶段的孩子不喜欢别人百依百顺。

当父母肯定孩子已经能够进行下一步的训练， 也就是能够练习独立排便时，可以让他光着屁股玩一会儿。同时，不管他在室内还是室外，都可以把小马桶放在他旁边，跟他说，这是为了他大小便时方便。如果他没有反对，可以每隔一小时左右就提醒他一次。如果他表现出厌烦，或产生抵触情绪，就要给他重新垫上尿布，过一段时间再说。

从来不尿裤子的宝宝 ，原来是这样锻炼出来的。

有的宝宝3岁多了，甚至4岁了还有尿裤子的情况。打孩子、训斥孩子？这都不是最好的解决方式。

当宝宝达到两岁左右的时候，家长们就应该考虑教会宝宝自己上厕所的习惯了。一开始，宝宝可能会不习惯，但是，只要家长们耐心的教导，宝宝很快就能适应自己上厕所的过程。

首先、父母是孩子最好的老师。孩子有很强的模仿能力和好奇心，当大人去上厕所的时候，让孩子站在傍边观察。时间久了，孩子就知道马桶是用来上厕所的。

其次、要有小小的奖励，孩子每次成功地上了厕所，父母就就要给宝宝一份奖励。糖果、最爱吃的饼干等等。

最后、注意细节的培养。带宝宝到坐便器旁，让宝宝学会自己把裤子脱下，退到脚部的位置，如果宝宝做的好，父母要及时的表扬和鼓励，等他掌握脱松紧带的裤子以后，可以练习脱复杂一些的裤子。如果是男宝宝小便，则需要将裤子脱至大腿中部，分开两腿，掏出小鸡鸡，小便时不淋湿衣裤即可。

实际上，每个宝宝在白天和晚上的入厕训练完成前，都会出现几次小状况。不要生气或惩罚孩子，毕竟他的肌肉发育到能够控制大小便才是最近的事。

希望能帮到你?：

凭借我自己的经验，可以给你以下几点建议：

第一、1岁半会使用小马桶

为什么选择1岁半呢？这时候的宝宝走路已经比较稳当了，也能听懂大人的语言。我们准备个小马桶，给宝宝在家里穿上开裆裤，领宝宝多去几次小马桶排尿排便，他们自然就领悟了，之后都会自己去小马桶大小便，非常省事。

第二、熟练后改封挡裤

当宝宝已经很熟练自行大小便的时候，我们考虑给宝宝把所有裤子缝上，去教他们怎么脱穿裤子，这时候要多给宝宝自己动手的机会，不管宝宝把裤子提成什么样，我们都不要参与，只需要告诉宝宝哪里没做好，需要怎么做，他们多次尝试后，肯定会越来越好的。

第三、外出脱离尿不湿

当然我选择了夏季来戒掉宝宝的外出尿不湿，我们都知道在家里不带尿不湿很容易训练，可是外出就没那么简单了。选择夏季，多带备用裤，我们开始需要反复告诉宝宝，想尿尿了告诉妈妈，当然开始的时候肯定会尿裤子，我们也不要对宝宝发脾气，只需要耐心教导，因为这时候宝宝什么都能听懂的，告诉他没有带尿不湿，尿尿吭气，后面慢慢的就会脱离尿不湿了。

第四、摆脱夜间尿不湿

最后一步就是夜里的尿不湿，宝宝差不多快2岁半我才给他戒掉的夜里尿不湿，之前的那些全部已经学会，就剩最后一这一步了，我给宝宝去的比较晚，因为夜里的尿不湿，我自己一直认为不好戒掉。当我决定给宝宝戒的时候，我头几天都会反复告诉他，你没有带尿不湿，晚上想尿尿告诉妈妈，就经常给他说，当然他开始会尿床，我会把他叫起来，让他自己看，告诉他，你尿床了，下次要记得告诉妈妈你想尿尿，我带他去卫生间，就这样说了几次，也就满共尿了不超过5次床，就轻松戒掉了，后面都是整夜觉，不起夜，都是第二天早上才尿。

我认为夜间的尿不湿要稍微晚一点戒掉，因为太早的话可能比较困难，如果一旦决定戒，就不要再带上，容易让宝宝混淆，尿床都没有关系，一定要坚持。当然有很多宝宝1岁半可能就不尿床了，这都是个体差异。我认为在上幼儿园前必须戒掉尿不湿，而且要很熟练的自助大小便，不然经常尿湿裤子也是很头疼的事情。

祝宝宝 健康 快乐成长~

sunstar巧虎牙膏怎么样?巧虎牙膏含氟吗?

sunstar巧虎牙膏就是那只上面有两只老虎的牙膏，这个牌子作为日本一个非常出名的母婴品牌，备受大家喜欢，巧虎牙膏更是国民牙膏，那么，巧虎牙膏含氟吗？

巧虎牙膏怎么样

【产地】：日本

【规格】：70g

【香型】：葡萄/草莓味

【产品特点】：

含有用于强化宝宝齿质的氟素，能帮助宝宝坚固牙齿，在牙齿表面形成一层保护屏障，阻止细菌进入牙齿内部，形成龋齿和蛀牙。所含的有效药物成分更能促进牙齿对钙质的吸收。

水果口味，不含薄荷成分，不会刺激宝宝的口腔黏膜和味觉，在清洁牙齿，清新口气，阻止疾病的同时更考虑到宝宝的长远发展。

色彩鲜艳，卡通包装，刺激宝宝拥有欲望，让宝宝更喜欢刷牙。

巧虎牙膏含氟吗

含有用于强化宝宝齿质的氟素，能帮助宝宝坚固牙齿，在牙齿表面形成一层保护屏障，阻止细菌进入牙齿内部，形成龋齿和蛀牙。巧虎牙膏 可吞咽70克 ，适合2~8岁的宝宝或儿童使用，日本进口宝宝牙膏。 草莓口味葡萄口味可选

巧虎牙膏使用心得

一款我家宝宝用的Sunstar的巧虎牙膏和巧虎牙刷。其实宝宝再三岁以后，也需要刷牙啦～不过一开始并不愿意刷，后来我换成了巧虎的牙刷和牙膏，他才很开心地刷牙

1、巧虎牙膏～我选了草莓和葡萄的，真的是浓浓的水果味，我自己有时候也会偷偷用宝宝的牙膏

2、巧虎牙刷～这款牙刷是小头的，非常适合小孩子用，可以刷到里面的牙齿，国内都是大头的，很不方便，]而且毛也不错，软硬适中，刚好可以刷干净，又不会太硬

巧虎牙膏好用吗

宝贝的牙膏收到了，试刷了一下，口味很喜欢，跟卖家描述的一样超赞，第一次买这牌子的牙膏，孩子很喜欢下次就买这个了。

宝宝一直用巧虎的牙膏牙刷，送了两个杯子，家里已经有两个了，谢谢店家，满意，全五分

东西非常满意，宝宝也非常喜欢，每天刷牙时很听话

牙刷非常好，和日本买回来的一样。葡萄味牙膏就像吃阿尔卑斯糖，好闻极了。

一拿回家宝宝就迫不及待的试刷了，她很喜欢，牙膏没有泡沫，问起来挺香的，好用再来买

巧虎的弊端和优势,巧虎早教产品怎么样?

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？相信每一个父母对巧虎乐智小天地系列都不陌生。周末带孩子去商场时候，可爱的桌椅，吸引孩子的玩具，让孩子根本绕不开。去有孩子的朋友家串门，发现很多的家庭在用巧虎，加上商圈里实体的游乐场馆，真是全方位接触。

刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，推荐可以到“早教学堂”公众号学习各方面早教知识和方法，干货比较多，有早教社群和在家早教课程，对于打算给宝宝早教的父母来说挺有帮助的。

一

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？先来说说这套内容的完整架构，每月一套的巧虎乐至小天地系列包括以下几个方面的内容：

﹒生活读本 围绕巧虎、小花、琪琪等几个人物形象，讲述一个生活情景的形式，达到培养孩子的生活好习惯的目的。比如自己的事情自己做，我会穿衣服啦，早睡早起身体棒。奖励勋章

﹒亲子阅读系列 配合节日本期主题教学讲故事，每期有两个故事：一个功利的，即为实现教育目的，一个无功利的，即天马行空想象式的。

﹒好奇心读本 可以简单地概括为自然科普，内容主要以孩子们感兴趣的动物入手，讲述动物们的身体、生活习性、尾巴的用处、自我保护等。

﹒认知游戏书 与好奇心读本有关联，根据孩子的年龄阶段和发展特点，拓展孩子的认知范围，并贯穿了逻辑、数学等知识。

﹒配套玩具 配合好奇心读本和认知游戏的实物玩具。

﹒配套光盘

二

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？结合一年完整的使用，分类说说自己的感受和认识。

﹒最爱认知游戏书 首先每期一本的认知游戏书在操作上主要是粘纸和勾画，孩子易操作，也很容易获得成就感，所以孩子喜欢。从我一个大人的角度看，这种形式很好，符合孩子的特点。另外就是，数量的对应关系、数字大小、平均、逻辑等内容贯穿在里面，小朋友似乎很容易就理解了。比如二等分的概念巧虎认知游戏书里是这样的（下图）：

用一年的陪娃使用经历告诉你 巧虎乐智小天地要不要订不订

﹒生活读本有意想不到的效果 生活习惯的培养家长在日常很容易陷入纠错式模式，不要这样，不要那样，嘴皮磨破了，不知道孩子听懂了多少，理解了多少。而巧虎生活读本采用情景故事和奖励勋章的方式，孩子很乐意接受，而且喜欢得意地炫耀自己做到了，自己会了，满满的成就感和担当。

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？认知游戏书里的“HELLO ABC”可以忽略 不知道编写组是为了迎合目前市场上火热的幼儿英语教育还是觉得整个系列里没有英语就不完整。来看一下认识游戏书里的两页英文（下图），

从三个单词到大声唱三句话，这过渡是不是有点猛？虽然有有声版的光盘辅助，但对一个三岁多初次接触英语的幼儿，我认为中间的跨度太大。孩子对光盘中这部分的反应也很平淡。

按照“给家长的话”里的提示：希望通过说唱来培养孩子学习英语的兴趣，建立语感。我认为教材内容的设立无论从兴趣还是建立语感，都无法实现，完全可以忽略。

不过这也是幼儿语言书籍的通病，花花绿绿的图片配上单词、句子和光盘，跟着学就是了，类似80后小时候的书本+磁带模式。

﹒亲子阅读系列有待提高 亲子阅读系列里的两个故事中，实现教育目的的故事归到生活读本是很合适的，也会有不错的效果。但归到阅读系列，就流于说教和单薄了。

另一个故事我称它为想象力的，抛开了巧虎系列的人物，做一个单纯的亲子共读故事。这些故事有想象力，有趣味，但是，如果从阅读的角度，这些故事跟市场上的优质绘本相比较，还是存在很多差距。主要表现在内容的单薄，想象力的生硬，画风的单一。

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？玩具好玩 配套玩具很有意思，即使离开巧虎乐智系列书籍，也一样好玩。比如积木拼搭、掷骰子赛车、杂技团动物平衡等玩具，什么时候拿出来，都可以玩得兴致勃勃。而且质量方面也比较放心。

用一年的陪娃使用经历告诉你 巧虎乐智小天地要不要订不订

三

作为一套系列教材，虎乐智小天地有自己的优势，主要体现在符合儿童认知特点的生活习惯培养和认知游戏，在英语和阅读方面属于薄弱，感觉英语和阅读是巧虎不擅长的。

当然，巧虎乐至小天地性价比蛮高的，一个月百十块钱，包括书籍、玩具、光盘，还有订购时候的赠品，哗啦啦一大堆。

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？每个家庭在选择儿童教育系列时有不同的出发点，以上是我个人经过完整一年12期使用后的一些感受，不代表所有人。

宝宝早教游戏的好处有哪些

游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中，儿童的心理过程和个性品质发展能够得到更快的发展。

通过游戏我们可以培养幼儿的想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性；以及同伴关系和处理问题的能力，更重要的是游戏可以促进幼儿和谐全面的发展。

宝宝早教游戏能培养幼儿的社会交往能力

这种矛盾来自幼儿家庭环境、幼儿想象力、创造力和个别差异，那么游戏就可以帮助幼儿摆脱自我为中心的倾向，向社会合作性发展。

宝宝早教游戏有利于提高幼儿的思维发展能力

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？幼儿在游戏过程中必须选取与游戏相关的物品。由此，在幼儿的经验中，这些物品得到巩固，也就为幼儿的思维提供了材料和工具；

游戏使幼儿创设了很多不同的情境，在各种情境中会产生各类不同的问题，这为幼儿创设了解决问题的机会，提高了幼儿解决问题的能力。

在智力游戏中进行比赛，提高了幼儿思维的速度、灵活的程度，促使孩子思维的发展。

开展游戏活动还有利于培养幼儿的探索精神，激发幼儿的好奇心和求知欲。

富有探索精神的人，往往在他们遇到问题的时候就会寻根问底弄清楚不明白的地方，而发现、解决问题的能力是适应生活、适应未来发展的一种基本能力，游戏活动是培养这种能力的重要途径。

宝宝早教游戏使幼儿的语言能力得到提高

语言本身是一种概括化的符号，是代表一类事物的象征。幼儿不是简单地学习语言，而是学习用组合的方式把语言作为思想和行为的工具。

游戏提供了语言表达的环境。游戏中同伴的交流使他们能够相互表白，逐渐学会表达，丰富词汇。

而游戏中的儿歌更是趣味性强；有节奏性；郎朗上口。如游戏“红花红花几月开”，“拍手歌”等，幼儿边唱着儿歌边做动作，他们心情愉快，同伴间的情感交流和语言表达能力也可以得到增进。

宝宝早教游戏有利于培养幼儿的独立能力

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？幼儿如果缺乏独立性，那将会产生对他人的依赖，这样的幼儿比较缺乏自信心。

自信心的缺乏不利于发散性思维的培养，也不利于创造力的培养，而开展有趣味的游戏则有利于逐步让幼儿产生独立活动的意识，从而培养幼儿的独立性及克服依赖的情绪。

宝宝早教好处有哪些 ，下面三点给予参考哦。

很多时候，宝宝的早教对于宝宝的成长起着至关重要的作用。那么，具体的来讲，早教的好处有哪些呢?

一、高质量的亲子陪伴

就是让父母和宝宝一起上的早教课程，家长和宝宝都不受外界干扰，聚精会神地互动45分钟。

这种高质量的亲子陪伴，对宝宝的成长和发展都非常有利，被引导的宝宝发育很快，无论是身体、脑部和心理的发展，不同的年龄有其特点。

有些家长不一定会学习过相关知识，或者是新手家长没有经验，育儿嫂可以指导家长和宝宝做一些适合年龄阶段的游戏和锻炼。

二、发展社交能力

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？发展社会交往能力，早教中心有不同年龄段的小朋友，宝宝在逐渐熟悉环境和人的过程中，会慢慢观察到如何与其他人的交往，不至于太过害羞和怕生。

当然这一点因人而异，我的宝宝就是慢热型宝宝，也需要一段时间才能融入，但我并没有强迫她，给她时间，等待她适应一切。

三、那么，什么人适合去早教呢?

照顾宝宝的成人(老人、保姆、妈妈等)本身对育儿没有什么概念，也不善于或不积极学习科学育儿知识，也不了解儿童的成长规律。

巧虎的弊端和优势，巧虎早教产品怎么样？那么，去早教，或者育儿嫂，还是有一定的积极作用，再不济的早教中心，也是会根据儿童的发展开展些有针对性的活动，这对不了解科学育儿大人来说，是一种弥补。

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