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五年级上册英语思维导图怎么画?

1、首先在白纸中间靠左的地方绘制一个矩形，然后写下本次的中心主题（五年级上册英语）。划线进行扩展，填入内容。

2、然后确认二级主题，主要分为了（句子）和（单词）两部分，也是先画矩形，然后再通过线条链接。重点单词和句子可用红笔或者记号笔画出标记。

3、根据书本内容，将每个二级主题进行完善，每一个知识点都是写在一起，然后通过线条跟对应的二级主题连接，这样一张手绘的思维导图就完成了。

思维导图的作用：

1、思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节，帮助同学们记住上课知识点。

2、思维导图的制作是非常灵活的，没有很多严格的限制原则，其关键点在于能够体现制作者自己的思考特征和制作目标，并发展其思考能力和提高其思考水平通过运用“思维导图”的方法可以大大提高人的思考能力。

二年级英语思维导图怎么画

方法一、手绘思维导图法

1、准备一些空白的纸张和需要用到的铅笔和黑色彩水笔等；

2、先画出中心主题，然后开始扩散二级三级等更多分支主题；

3、填入各主题关键词内容，如三年级英语下册【unit1】的内容，并优化思维导图样式，直至完成。

方法二、借助在线思维导图工具

3、输入中心主题-【各类动词及时态】，继续发散更多子主题，如动词，分词，现在时，过去时等内容，完善导图内容；

4、调整优化导图背景，主题，标注等，完善思维导图；

借助专业电脑思维导图软件

3、在英语语法导图模板的基础上开始编辑调整导图，直到编辑完成；

借助WPS的思维导图功能

2、可以新建思维导图，也可以看到有很多思维导图模板可以使用；

英语思维导图怎么画

一、启动工具

二、新建思维导图

三、编辑思维导图

英语思维导图框架建立后，可以对导图的字体、字体颜色、背景颜色、结构布局进行调整。如果对某些知识点还需进一步详细说明，可以给它添加备注，插入图片、插入链接以及设置优先级等等，使导图内容更丰富、直观。

思维导图简介

思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。

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