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不知道从什么时候开始,小孩子在幼儿园里也开始攀比了,比谁家更有钱、谁能穿得起名牌衣服,并且因此孤立别人、奉承别人,这不是一个教育环境该有的样子。
前段时间有这么一件事,非常值得家长们反思。
一家幼儿园有几十个孩子,马上就要过圣诞节了,这天幼儿园让各班老师带着孩子一起办一次圣诞晚会,让孩子们一起玩耍, 可以增进彼此之间的感情。
于是某个班级的老师决定让大家每个人准备一个小礼物,然后放到一起 ,晚会的时候每个小朋友抽签,选中哪个礼物就可以带回家。
然而晚会当天,有不少家长也跟着来到了幼儿园里,有个宝妈紧紧跟着自家儿子, 看见儿子抽中的奖品,夺过来一看立刻火冒三丈。
这位宝妈很生气:"我们给孩子买了价值一千块的文具, 是哪个家长给孩子准备的这样的东西,好意思放上来?真是亏死了!"
准备纸人的孩子"哇"的一声就哭了,其实人家小孩子自己用心剪的小纸人,虽然不值钱但也是一番心意。
可是这位宝妈只看钱,根本看不上这个纸人。
其实很多家长觉得孩子在幼儿园的活动开销"差不多就行",孩子才上幼儿园,没必要接触太多金钱和太贵重的东西, 要以学习为主,不能养成攀比拜金的想法。
但是有些家长却不这么想,一心想让自家孩子在幼儿园耀武扬威,实在是没有必要。
1. 礼物只是一份情谊
孩子年纪小的时候,更重视感情,他们没有足够的知识懂得昂贵物品的价值,多半也不能理解"高价"到底有多高。
2. 不要让孩子互相攀比
孩子年幼不懂事,这时候是树立三观的好时机,如果父母早早给孩子灌输金钱和价格的概念而过度忽略 情感 , 那么孩子很容易养成物质的心态,喜欢攀比,变得虚荣拜金。
父母不要觉得这种教育是让孩子早早成熟,这并不值得父母骄傲 ,孩子变得虚荣拜金,只会崇拜有钱人而不是崇拜父母给自己的付出, 三观扭曲后为了钱什么都做得出来。
3. 选择恰当的礼物
孩子们互相送礼物虽然不需要太昂贵的,但也尽量不要选择毫无用处的东西, 礼物本身最好要具有一定的实用价值,哪怕是装饰品也不能太过草率。
深厚情谊固然可贵,但是如果礼物本身很"拉胯",表达出来的 情感 效果也会大打折扣。家长可以考虑买一些孩子常用的文具、餐具、书桌上的装饰物,这些都是不错的选择。
4. 让孩子知道赚钱不容易
孩子们互相送礼物,可以让班级内的感情变得更加团结,让孩子多交朋友,感受到集体的温暖。
但是父母也要让孩子懂得赚钱是不容易的,可以让孩子用做家务换取购礼物"资金", 当孩子送出自己的礼物时,会更加觉得友情的意义珍贵,可以多方面教育孩子。
孩子在幼儿园、小学期间参与学校举办的活动,牵扯到送礼物和花钱方面,家长们的态度是两极分化的。要么觉得没必要花钱,要么是觉得必须花大钱不能让别人小看孩子。其实这些态度都太过极端,家长应该更重视孩子的 情感 ,采取中庸的态度,选择更合适的礼物。
日本代偶的作用:
偶人因用途的不同,分成三类:占卜偶人、玩具偶人和鉴赏偶人。
占卜偶人
主要用于祭祀和算命等活动。早先日本有这样的风俗:人们在刚出生的婴儿枕头下,放一个偶人,相信这样可以把邪气和晦气引到偶人身上去,保证婴儿茁壮成长。一年后,人们举行仪式把偶人放到河水里,积存的邪气和晦气就随着偶人顺水流走了。现在日本有些乡村仍保留着这样的风俗。
玩具偶人
在日本古代,祭祀活动结束后,人们把不用的偶人分给小孩,后来有人专门制作偶人当玩具。玩具偶人造型越做越精致,品种越来越丰富,偶人成为艺术品,成年人也喜欢,逐渐形成鉴赏偶人。
鉴赏偶人
有以地名命名的,如御所偶人、奈良偶人和京都偶人等,也有以人名命名的,如市松偶人。
1、首先准备一张纸,将纸短边不断对折,一共对折三次。
2、在封口的侧面画出小人的身体的一半,开口的方向画身体的外侧,注意胳膊需要一直画到纸的开口边缘。
3、先将小人的整体轮廓剪出来,并且胳膊因为是手拉手的效果,所以边缘不要剪断。
4、可以对小人的五官和装饰进行描绘,也可以按照上面简单画的效果去剪。
5、因为纸张比较厚,在剪去眼睛多余的纸时,可以使用刻刀刻掉。
6、最后将剪好的剪纸打开,即可看到四个小人手拉手的效果。
大家可以自己设计外观和装饰,但手必须按照这个方法去画,不然无法连接四个小人
拓展资料:
在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。
小纸人分为两类,一种是手艺人制作的,另一种是剪纸画中的形象,手艺人制作的小纸人又叫纸扎,是用于民间祭祀和喜庆活动中的纸扎品,如花圈、楼阁、人物、龙、凤等。制作小纸人时,请注意以下事项:
1、使用安全剪刀,确保纸张不会被剪破或者伤到手指。
2、纸张折叠要准确,每个边都要对齐。
3、粘贴时,使用胶水或双面胶带,确保粘贴牢固。
4、绘制图案时,可以使用彩色铅笔或颜料,注意图案的细节和美观。
5、完成后,可以将其放置在书桌上或礼品包装中,以增加装饰效果。
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