寓教于乐广告语是什么意思 寓教于乐广告语是什么

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寓教于乐,融学于趣是什么意思?

寓教于乐,寓学于趣意思是寄托于其中，功该是寄托。在乐趣中教学，让学生学得开心，自己教的也开心，也在乐趣中学习，得到更多的收获。

【寓教于乐】 古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。

贺拉斯提出“一首诗仅仅具有美是不够的，还必须有魅力”，这样才能发挥艺术的教化作用。

“教”，既指社会道德教育，又指文化开发，诗的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，为人神划界，为夫妇立定礼法。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能在诗和艺术作品中不应脱离使人获得愉悦的具体形象，欣赏者总是在审美体验和审美感受中得到陶冶、教化的。

“寓教于乐”说同时也揭示了艺术的本质特征：艺术中所包含的普遍性的真、善、美必须通过明晰的个性化，转化为个体感性可以直接接受的形式，艺术作品必须是形式与内容的美的融合、统一。

“寓教于学、寓学于练、寓练于做”出处：

"寓教于乐"思想对18世纪启蒙运动以及古典主义的文艺理论和文艺创作产生了深远的影响，至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。

寓教于乐是什么意思?

寓教于乐的意思是：把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。

意思是在娱乐中寄托教育的作用。出自《诗艺》。

要达到寓教于乐的目的，就要在开展宣传教育活动时，注意选择健康、有益、向上的活动内容，形式上生动活泼，丰富多彩。

寓教于乐造句：

唉，看来教育工作啊，还是寓教于乐来得快。

想到‘寓教于乐’自然是一下，可这正到妙时，手机却不识趣的响了起来。

节目主持的艺术性，在于通过节目主持人的逆向反应能力，调控节目参与者的情绪，营造欢愉气氛，从而达到寓教于乐的目的。

唉，看来教育工作啊，还是寓教于乐来得快。

想到‘寓教于乐’自然是一下，可这正到妙时，手机却不识趣的响了起来。

节目主持的艺术性，在于通过节目主持人的逆向反应能力，调控节目参与者的情绪，营造欢愉气氛，从而达到寓教于乐的目的。

我们可以实事求是地说，如果不能寓教于乐，教育事业就得不到良好发展。

寓教于乐，游戏精神确实比死背书重要，人生哪有统一结论还一成不变的事，正话反说没准效果更好，不杂。

寓教于乐是什么意思?

【解释】把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。

【拼音】[ yù jiào yú lè ]

【出处】《诗艺》古罗马诗人理论家贺拉斯：“寓教于乐是一种艺术教育。”

【示例】第二部分，从寓教于乐、潜移默化和怡情养性三方面对散文情感教学的审美特征进行了论述，在论述中做到理例结合，深入浅出。

【近义词】劳逸结合、寓乐于教、一张一弛

笔画

扩展资料

【近义词】：一张一弛

【解释】：意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

【出自】：《礼记·杂记下》：“张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。”

【译文】：张而不放松，周文王、周武王也不能了；松散而不张，文武不做的。宽严相结合，周文王、周武王的做法。

【语法】：联合式；作谓语；含褒义

【近义词】休养生息、以逸待劳

【反义词】严阵以待

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