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宝宝在1岁以前,每个月的变化是很明显的,但宝宝能够理解的东西还不是很多,所以,5个月的宝宝进行亲子早教还是比较简单。
1、运动
靠坐:
让婴儿练习靠坐,但不能强迫,坐的比较稳了再逐渐减少靠背和支撑,或让宝宝做短时间独坐练习,此时坐不稳是正常的,不要长时间强迫宝宝坐着以免脊柱变形。
直立跳跃:
出生后的原始直立反射、踏步反射逐渐消失后宝宝开始出现下肢主动支撑和活动,在家长帮助下让宝宝下肢伸屈、双脚跳跃,体验愉快情绪,为宝宝早期跨步活动做准备。
婴儿操:
主要练习上下肢、翻身、坐的动作。
2、认知
准备抓握:
从小就要注意鼓励宝宝动手,经常让孩子抓取、够取,把玩具放在不同的地方和方向让宝宝去拿,有利于手眼协调的发展。
摆弄玩具:
在宝宝能够抓住东西后,就应经常让宝宝摆弄玩具,玩的方法多种多样,家长要发挥自己的想象力、创造性,经常为宝宝作示范,引起宝宝兴趣,鼓励宝宝模仿家长的动作自己动手玩。当学会一种动作,要亲亲或抱抱婴儿,表示奖赏以强化婴儿的行为。
3、语言
咿呀学语:经过发元音、发辅音的阶段,宝宝发育的主动性增强开始咿呀学语,家长应对宝宝面对面说话,让宝宝看到大人口形的变化主动模仿,对宝宝经常看到接触到的事物反复指认,让宝宝更多的感受语言。
4、生活与交往
照镜子游戏:
把镜子作为宝宝学习的工具,宝宝在镜子里看到自己的五官,家长反复对宝宝说鼻子、眼睛、嘴巴等让宝宝逐步接受这些概念。
作者:梁艳,
西安市中心医院儿童保健科主任
五个月宝宝早教方法和训练项目
五个月宝宝早教方法和训练项目,孩子的健康成长总是牵动着爸爸妈妈们的心,现在随着生活条件的越来越好,很多年轻家长第一次当父母会学习一些早教胎教的知识教宝宝,以下是五个月宝宝早教方法和训练项目
1、宝宝能够分辨出颜色了
五个月的宝宝视觉焦距调节能力和成人的已经差不多了,不过宝宝对复杂的颜色还是不能分辨了;这个月宝宝的视觉分辨能力还是需要训练的,宝宝看到奶瓶的时候,妈妈就告诉宝宝这个就是奶瓶,宝宝以后看到妈妈拿奶瓶就知道要喂奶了,这样做还能促使视觉和语言的调节能力;听、说、思维、看等能力都是综合训练的,我们要训练宝宝的综合调节能力。
这个时期的宝宝能够分辨出红、黄、蓝三种主要颜色了;父母可以拿一些其他颜色给宝宝对比,并告诉宝宝哪种颜色的名字,这样能快速提高宝宝对于颜色的认知能力;妈妈也可以带宝宝到户外去,来告知宝宝很多颜色的名字,让宝宝看大的画报,都可以丰富对色彩的认识。
2、宝宝开始想学习说话了
宝宝学习语言其实在宝宝出生就开始了,不过五个月宝宝更应该加强对语言的训练强度,这个时期宝宝虽然能够说出一些不是很连贯的发音,只要在妈妈的不断重复引导交流下,宝宝会有很大的进步。教宝宝学习说话,不一定要用玩具,我们身边和生活中的很多东西,都可以拿来给宝宝交流学习,这样宝宝学习起来也有兴趣。
3、宝宝已经开始主动听音乐了
五个月的宝宝对听到的音乐开始注意,而且会跟着音乐扭动身体,虽然不是很合拍,但也是很大的进步。我们可以利用宝宝这种能力,给宝宝玩亲子游戏,让宝宝锻炼寻找声源,宝宝会主动扭头找发出声音的地方,不仅锻炼宝宝颈部的扭转,而且让宝宝对声音产生兴趣。
父母也可以让宝宝听一些小动物叫声的碟片,因为宝宝这个时候很喜欢小动物的叫声,而且宝宝还会有意识的'学小动物叫。这样还能带动宝宝的发音能力。
4、宝宝开始喜欢触摸东西了
这个时期的宝宝对于看到的东西都会去摸摸,这个时候尽量让宝宝去触摸他有兴趣的东西,从而建立视觉和触觉的协调能力。
5、宝宝运动嫩了个的锻炼
五个月的宝宝开始知道自己拿东西了,宝宝会把拿到的玩具放到最里面,这个时候,妈妈不需要制止宝宝,宝宝这个时候正在探索这个世界,等宝宝妈妈长大,自然就知道那些不能放到最里面了。
这个时期的宝宝脊柱还发育不完全,还不能长期坐立,因此,妈妈不要特别锻炼宝宝坐立的能力。
注意事项
五个月的宝宝运动能力不是每个宝宝都一样的,宝宝运动能力慢不代表宝宝不聪明,很多宝宝身体发育和运动能力,后期会发育很快。看管宝宝的方式、宝宝的性格、宝宝所处的环境都是决定宝宝身体发育和运动能力的因素,妈妈们在给五个月如何宝宝早教的时候,要灵活对待。
五个月大的宝宝一般都能够认识妈妈,以及亲近的人,并与他们应答
大部分孩子能够从仰卧翻身变成俯卧;可靠着坐垫坐一会儿,坐着时能直腰;大人扶着,能站立;能拿东西往嘴里放;会发出辅音一二个;现在爸爸妈妈应该重视宝贝儿的感官训练,使宝宝的视觉、听觉、语言交往能力在原来的基础上继续提高。对于不会翻身的宝宝,爸妈要多进行翻身训练。多晒太阳,补充维生素d,防止宝宝缺钙。可以给宝宝买些色彩明显的,发声的玩具,益智。
平时父母一定要观察宝宝最爱盯住什么,找出他最爱看的东西让学习
才能容易学会。如宝宝喜欢看灯,父母可把台灯拧亮又拧灭,招引宝宝视线落在灯上后,然后说“灯”,有时宝宝会盯着母亲脸或手看而不去看灯,这时母亲可熄灭了灯后拿宝宝小手摸摸灯罩或灯上的布,突然把灯拧亮再告诉他“灯”,使他把声音和发亮的物件联系起来,以后成人再说灯时,宝宝就会自己抬头看灯。平时无论做什么事均要对小儿边做边说,特别是他日常接触的事物,经常看到的物体均用语言强调。
如“我们吃奶”、“奶瓶”、“水”、“电视机”等,训练小儿逐渐听并熟悉这些名称,或教他看和指这些东西,将词和物联系起来,也可给宝宝照镜子玩,一边照镜子一边和宝宝说:“看看,这是宝宝,这是眼睛,这是嘴巴……”,让他看自己身体的部位,再看看镜子里的宝宝。这样充分利用小儿各种感官的发展和动作的形成,通过让孩子观察周围环境来发展婴儿的认识能力。
五个月大的宝宝已经进入学步期,认知能力也逐渐显现,往往已经熟练掌握了翻身技能。在这个阶段,我们可以开始对宝宝进行早教,培养他们的观察力和语言能力,同时锻炼他们的动作协调性。
??观察各种颜色
通过让宝宝观察各种颜色,可以刺激他们的大脑发育,提高他们的观察力。
??听声音辨别方向
训练宝宝通过听声音来辨别方向,可以促进他们的大脑发展,提高他们的语言能力。
??频繁交流和沟通
与宝宝的交流和沟通也是这个阶段的重要任务。通过频繁的对话和抚触,可以帮助宝宝提高语言能力。
??锻炼动作协调性
让宝宝尝试独坐或者抓取物体,可以锻炼他们的动作协调性,提高他们的身体素质。
??户外活动
多带宝宝参与户外活动,让他们接触大自然,有助于宝宝身体发育,提高他们的免疫力。
??添加辅食
五个月的宝宝已经可以添加辅食,可以通过添加辅食来满足宝宝的营养需求,促进宝宝的身体发育。
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