奥数竞赛奖杯 2020奥数杯赛

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奥数杯赛被叫停已近两年,你身边还有人学吗?

无意中看到了自己2021年3月初写过的一篇关于奥数停赛的文章。

2021年2月底创办于1986年的“华罗庚金杯少年数学邀请赛”简称华杯赛暂停了。

彼时我家孩子每天都有坚持为准备参加杯赛而进行一些练习，当孩子知道杯赛暂停的消息后还很不高兴了一段时间。

孩子问我为什么要取消杯赛。

我跟他说这是因为有人希望通过取消杯赛给你们减负。

然后解释了在很多地方杯赛的成绩会影响他们的推优、择校，会导致很多小学生为了得到这样的机会而被爸爸妈妈逼着去学奥数……

孩子表示：“他们不学就不学吧，为什么还不让我们学？”

我跟孩子说的是：“没关系，本来我们也没有择校，学习奥数就是为了提高，没有杯赛就没有吧，我们照样学我们的，而且原本我们也不是为了杯赛而学的不是吗？”

我们本地一直以来就都没有奥数择校一说，在2021年公民同招之前，即便是上民办学校也不需要这些东西，当然，如果有那肯定是锦上添花的事情，而所有的公立学校我们早就是电脑摇号就近派位了。

我孩子去年（2021年）就上初中了，而且上的也是民办，尽管有所谓的入学测试什么的，但考的内容真的不难，而且在今年的摇号政策下随便报，即便是没参加民办学校的入学测试也一样可以随便报。

那篇文章里我还记录了几个媒体的报道内容。

尤其这段让我感觉两年后再回头看的时候，我对《华杯赛停了，对奥数的迷信能就此打破吗？》的态度依旧是不认同。

“广大师生、家长之所以迷信“奥赛”，本质原因就是因为奥赛成绩对升学有效。尽管教育部明令禁止中学在招生时将奥赛成绩纳入考量，但在其他标准不足以公平、公正地筛选学生的现实面前，一些学校难免会重回参考奥赛成绩的老路。如果不能在这里“断根”，人们对奥赛的迷信，就不可能彻底破除。”

文章信誓旦旦表示“之所以迷信奥赛”本质原因就是因为奥赛成绩对升学有效。

我对此“本质”的定义一直都不认同。

固然在很多城市的确是存在奥赛成绩影响择校的，即便是当下全国大部分地区已经没有奥数竞赛的当下，个别地区还是有竞赛可以参加的，而且还真的会影响择校。前几天我一大学同学还就孩子的奥数竞赛问题跟我聊了一个多小时，他家孩子现在就在准备年后的竞赛，而且目的就是为了择校/分班。

但即便如此我依旧不认为这是“本质”。

过去的6、7年间，即从我陪我孩子开始学奥数起我就不认为学奥数、参加竞赛是的本质目的是为了择校——因为我说了，我们这里择校不看奥赛成绩。

但是我们这里的奥数热也是存在的。

2014年我孩子一年级我们开始报了当地的一家教育机构，当时同年级在读的孩子大概有300人左右，到了2021年禁赛的时候跟孩子同年级在读的如果我没记错的话应该是已经超过2000人，而到了2021年我们小学毕业时，同年级在读的人数早已超过5000人。

而原本只有一个教学点的教育机构到现在为止已经有不少于7个教学点了！

我不知道大家各自所在地区的情况是怎么变化的，但是在我们这里，很显然在过去的这两年里学奥数的孩子不降反增。

禁赛的时候我还自己的网上有很多人欢欣鼓舞、交口称赞，感觉奥数这下终于要凉了，孩子们终于没有负担了……

而从那时到现在为止你也会看到网上依旧还是有很多人对奥数学习尤其是小学奥数的学习嗤之以鼻，认为它不过就是超前学，不过就是学套路、记公式……总之就是反对学的人一直都存在，而且还不少。

但是就我们这里的情况来说，很遗憾的是无论怎么改，反正我身边能看到的情况是学的反而真的是越来越多……

YMO奥数奖杯含金量高吗?

YMO奥数含金量较高。

YMO奥数是一项具有挑战性的数学竞赛，其含金量体现在多个方面。

YMO奥数竞赛的题目设计具有很高的水平，涉及的知识点广泛且深入。参赛者需要具备扎实的数学基础，包括数学分析、代数、几何等多个领域的知识。同时，竞赛题目往往具有一定的灵活性和创新性，要求参赛者具备较高的思维能力和解决问题的能力。因此，YMO奥数竞赛对于提高学生的数学素养和综合能力具有重要意义。

其次，YMO奥数竞赛的参与者来自全球各地，参赛者之间的竞争非常激烈。能够在这样的竞赛中取得优异成绩，不仅意味着参赛者在数学方面具备了较高的水平，也反映了其在学习能力、思维品质等方面的优势。因此，获得YMO奥数竞赛的奖项对于学生的学习经历和未来发展都具有积极的影响。

此外，YMO奥数竞赛的组织和运营也非常规范和严谨。其评委和评审流程都经过严格的筛选和审核，保证了竞赛的公平性和权威性。这也使得YMO奥数竞赛的含金量得到了广泛的认可和肯定。

综上所述，YMO奥数竞赛具有较高的含金量，对于提高学生的数学素养和综合能力、增强学习经历和未来发展都具有积极的影响。获得YMO奖项的荣誉也将为学生未来的学术和职业发展带来重要的帮助和影响。

想给上小学五年级的孩子买教辅资料,哪种的好呢?

推荐教辅这件事，必须要结合孩子的成绩，让资质平平的孩子刷奥数，和让竞赛生做口算，都是让孩子崩溃的事情。尝试推荐几本教辅，主要是同步复习和适度提升类，以下几个教辅我自己用着感觉还不错。

（一）从课本到奥数

从书名就可以看出，这是一套兼顾校内基础知识和奥数提升的教辅书。从内容编排来看，我认为是最适合学生使用的一类教辅。

这套教辅按照年级分为上学期和下学期两部分，每一部分又分A版天天练和B版周周练，A版比B版要厚一点，内容也更丰富一些，不过B版的难度稍微加强了一些，更加偏重于培优提升。

这本书是我最为推荐的，推荐的理由是，它既有课程同步，又有适度提升。

课程同步部分完全根据教学大纲的进度组织题目，很适合孩子在学校学习后自己巩固知识点，加深对数学知识的理解。

培优提升部分则引用了一些奥数杯赛的试题，有初试题，也有复试决赛用题，难度不等，有一定的挑战性。

尤其值得称赞的是，它的每一个单元都会把相关知识点和习题列出来，比如五年级上册的可能性单元，一般的教辅就会出一些可能性、概率类的题目。

这本书不仅有相应的习题，还把可能性习题中经常出现的其他知识，比如枚举法，排列组合等以子单元的形式，补充相应习题供学生练习，这样，学生就可以全方位是解决可能性问题，一个单元练下来，这类问题应该就算是过关了。

（二）小学奥数举一反三

举一反三实际上是一套教辅资料，包括A、B、C版以及专项训练分册，我个人比较推荐购买A版，因为A版的难度比较适合绝大多数孩子，且里面的例题是有详细的文字讲解和视频讲解的，这方面对孩子来说比较友好。

A版的另一个优势是，将整个五年级分为40周，也就是除了寒暑假外，每周一个单元，每周一个类型题进行专项训练。内容上一半是校内基础，一半算是培优提升吧，这种重点突破的设置方式，对学生解决专项问题十分有利。

每个单元中都安排了5道例题和每个例题下配的3道练习题，也就是对应周一到周五，每天一个练习，这种设置非常有助于培养孩子良好的学习习惯。

每道例题有详细的文字讲解，并配有视频讲解，孩子自己看应该是能够看懂的，对孩子自学，深度思考很有好处。

B版和A版的目录是一样的，实际上是A版题目的升级，算是习题集吧，题目比A版稍微难一点，没有详细的文字解析和视频答案，只有规范的算式，如果A版做起来压力不大，可以同步使用B版进一步巩固知识。

要说缺点的话，可能和题主想要的那种同步教辅不一样，这本书的40个单元并不完全按照教材大纲次序组织内容，所以，如果题主特别强调课后的立即复习使用的话，这本书可能不是特别适合你，它也没有特别强调是适用于人教版或者北师大版，对教材版本和同步训练要求很高的家长，酌情使用。

（三）实验班提分训练

这套教辅是春雨集团出品的，春雨集团在小学教辅行业很有名，出了很多质量上乘的教辅，受众也很多。

他们家的教辅是分版本的，无论你要买人教版的，还是北师大版或者苏教版，我印象中都是有的。

这个提分训练有点儿像从课本到奥数，也是同步+培优。同步部分和教材结合的比较紧，如果你需要孩子在学校上完课后马上进行复习，那么这套书是一个不错的选择。

培优部分的题目有一定的难度，但我个人认为是没有从课本到奥数的培优部分难的，春雨集团把这本书定位于尖子生使用的教辅，是为前30%的学生使用的，这一点我不敢苟同，我认为前60%的学生都可以用，前50%的学生使用效果会更好一些。

附带说一句，实验班在江苏的使用比例很大，好像天津也有一些学生在用。

（四）小学教材全解

其实，这本小学教材全解是我十分推荐的，之所以放在这么后的位置，完全是因为大部分孩子没有掌握这本书正确的打开方式。

教材全解在小学、初中、高中的各个学科都有分册，这套书是我必备的教学工具用书，不过我很少和学生提到，因为，这本书是需要有一定“基础”的人才能正确使用的。

这个基础不是数学知识基础，而是学习基础。

客观的说，这本书的难度很低，完全是对教材内容的解析，知识点讲的很细，对概念的阐述也很细致，所配的习题难度也不大，基础很一般的孩子都能够掌握，所以我认为，这本书非常适合孩子同步学习使用，对初学者十分适用。

但是问题也出在此，很多孩子（包括家长）不喜欢知识点讲解类的教辅，认为数学教辅就是做题，给我一本习题集，最好是考试能考的习题集，孩子做了之后分数就上来了。

其实真正有效的数学学习并不是这样的，做题只是一个方面（当然，是一个非常重要的方面），除了做题，还应该把课本上的知识点逐一突破，一个一个的嚼烂了吸收好了，要真的懂数学原理，做起题来才能得心应手。

很多孩子和家长都抱怨，课本上讲的那么简单，考试去出那么难，从表面上看，这句话似乎是对的，但你有没有想过，课本上讲的也许并没有那么简单。

一些朴素的定义后面也许还深藏着复杂的数学原理，一般学生根本参透不了，而借助这本书，正好可以深度的解析课本，让孩子彻底弄清楚数学概念。

如果购买这本教辅，孩子一定要逐字逐句的把它的文字部分细心的研读一遍，或者反复看几遍，甚至在旁白处做好笔记，千万不要图快，这样才能真正起作用。

教辅材料不需要多，买一本并认真做完就可以了，难度也不宜过大，以适合自己孩子的为准，所以，奥数竞赛类的教辅我在这里就不推荐了。

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