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拥有感恩的心,便能以梦为马,随处而栖。不久我们将要到感恩节了,感恩节,是中国流行的西方节日之一,我们这一生中,路途遥远,需要学会感恩知足,才会对那终点继续保持热爱和期待。哪些写的不错的感恩节祝福可以借鉴呢?考虑到你的需要,我特地我了“感恩节问候语微信群发文案”,供你参考,希望能够帮助到大家。
1、感谢那些关心我的朋友们,是你们让我知道我们彼此从未分开过,也是你们让我知道友谊是什么,对于你们的关心我不胜感激!
2、感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。
3、你的友情,在我的生活里就像一盏灯,照亮了我的心灵,使我的性命有了光彩。
4、成功时给你一句真心的祝福谢谢你,朋友,感恩节快乐!
5、母亲的恩情比天高比地厚,终生难忘。母亲的那份守望,不仅是血脉的延续,也是人类发展的希望。世上神圣的东西很多,然而最神圣的莫过于母亲。
6、假如人生是一场美丽的相遇,你就是我最期待的那个人,假如生活是一场精彩的表演,你就是我最好的搭档,感谢你我滴朋友,真心祝你感恩节快乐。
7、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。感恩节,祝福恩师平安健康快乐幸福!
8、 曾经的陌生不代表永恒,不经意间,某种感觉的默契延续你我的友情,寂寞旅途中,能收到你殷切的关怀和诚心的祝福,我欣喜:红尘中有你同行!感恩节快乐
9、感恩节了,热爱生活,快乐常在!
10、 枫叶红了,又到了多思的季节。我用枫叶般的热情向您祝福,愿它为您带来无限的温馨。
11、拥有感恩的心,你会更加热爱这个世界,更加热爱生活。拥有感恩的心,你会懂得,惟有懂得报恩的人生,才是有价值有意义的人生。
12、 永远牵动我灵魂的、永远激励我前进的,是你们真挚而无私的爱。啊,我的双亲,你们高尚的美德,我将永远铭记在心!
13、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难;幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,祝您生日快乐!
14、感谢有你,在我生命里给我灿烂的阳光,照耀着我成长的无限友谊;感谢有你,一路风雨相随,在我最艰难的时候,不离不弃地,伸出友爱的臂膀;感恩节到了,愿你们的明天更加健康久远。
15、我想把你满头的花白变得乌黑,我想把你稀松的牙齿变得整齐,我想把你满脸的沧桑拂去,我想把你操累的的心温暖,妈妈,您辛苦了,今天感恩节,感谢您一生的操劳,为了我为了我们这个家。
16、你的肌肤是五线谱,我的唇印是爱的音符,我要谱写一首难忘的歌,让你永远幸福快乐…
17、融入母亲的乳汁,哺育我成长;爱,源于母亲的叮咛,培养我成才;爱,溢出母亲的呵护,支持我拼搏。爱暖我一生,我用一生回报 感谢母亲!祝您节日快乐!
18、知道不能和你在一起,依然为你的幸福而祷告;知道今生无缘相恋,依然庆幸在茫茫人海中和你的相遇。祝你幸福快乐每一天!
19、感谢你,让我感到朋友温暖。
20、轻轻地按着手机,温馨传递这样的信息:感恩节,愿你感恩所有帮你成长的人。道一句感谢,享一份温暖!感恩节快乐!
21、感谢上帝吧,没让你投胎成"八戒";感谢阎王吧,没让你早点去见面;感谢命运吧,让你遇到我这个"友"情人;感谢我吧,提前祝你感恩节快乐!
22、一片云代表一颗心,一滴雨代表一份情,一句诗代表一份爱,一句祝福代表永远的感激,愿上天保佑你一生幸福。
23、感谢你一路对我的支持帮助关心,感恩节里,祝你幸福长久。
24、感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
25、怀着感恩的心情去生活,让自己快乐,更让别人感到快乐。
26、朋友是灯,驱散寂寥,照亮期盼;朋友是茶,过滤浮躁,储存宁静;朋友是水,滋润一时,保鲜一世;朋友是糖,冲淡苦涩,挂满甜蜜!感恩节快乐!
27、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,感恩节快乐!
28、是您为我引来一条清亮的小溪,使我的前景充满生机,衷心地感谢您!
29、 您的眼中虽然有严厉,但更多的是温暖,是爱抚。谢谢您,爸爸。
30、在我孤寂忧伤的时候,你默默地给我慰藉、温暖,使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠、最宝贵的财富!
31、生命不在长而在于好,只要每一次尽力的演示,都值得鼓励与喝采。
32、感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激。
33、失败时的一句问候;烦恼时的一些开导;放弃时的一句鼓励;成功时的一声喝彩。感恩节来临之际,我要表我内心的感激,谢谢你朋友,祝你感恩节快乐。
34、感激厚爱我的人,让我懂得了博爱。
35、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
36、今天是感恩节,有无数人向我感恩,体现出人类可贵的精神,我的心情是那么的纯真,感恩不必短信纷纷,通知你黄昏时分,带上所有积蓄我俩平分。
37、小鱼感谢流水,所以每天都把它放在心里,鸟儿感谢蓝天,所以每天都为它鸣唱,我要感谢你,感谢你欠了我一顿饭钱老让我想着,感恩节快乐。
38、感恩是一种美德,感恩更是一则芬芳的誓言,感恩是一种幸福,感恩更是一个永恒的支点。
39、溪流感谢岩石的爱,爱是抚摸;绿叶感谢鲜花的爱,爱是包容;清风感谢细雨的爱,爱是呼唤;你对我有浓浓的爱,爱是阳光,照我一路前行,一路芬芳。感恩节,感谢生命里有你浓浓的爱,我无所畏惧。
40、感谢清晨,给我们每一缕阳光,让心活得敞亮,感谢晴朗,给我们每一颗星光,让梦美的明亮,感谢每时每刻,给我你的时刻,让我的生活更加充满希望。
41、世上有一种情,是海枯石烂;世上有一种缘,叫缘定三生;世上有一种人,是终生难忘;世上有一颗心,名字叫做感恩。今日感恩节,愿你有一颗感恩的心。
42、感谢你我最好的朋友,愿我的友谊地久天长。
43、感恩节里送你一副对联,表达我对你的祝愿,上联:感谢身边所有人,人人有恩;下联:恩泽周围亲和友,人人来报;横批:感恩快乐!
44、我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
45、感谢你陪我走过的分分秒秒,因为有你,我不曾寂寥;感谢你聆听我的聒噪牢骚,因为有你,我生命中充满阳光;感恩的日子里,想对你说:我们要一生幸福!
46、老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵。
47、花儿感恩绿叶的衬托,云儿感恩天空的呵护,波浪感恩大海的汹涌,大石感恩千山的高耸。因为感恩,世界变得美丽;因为感恩,自然变得和谐。感恩的心,感谢有你,让我的人生更加绚丽多彩。
48、寒冷的冬季,能冻僵双手,却冰冻不了彼此深深的情谊,平日繁忙,无空关心朋友,节日来到,捎上一条短信,祝你感恩节快乐!
49、云感谢天,给了飞翔的空间;鱼感谢水,给了生命的源泉;鹰感谢山,给了傲视的双眼;我感谢你,给了友情的温暖。
50、有一种亲情叫血浓于水,有一种博爱叫父爱如山,有一种情怀叫知恩感恩,亲爱的爸爸,今天是感恩节,千言万语也诉不尽您对我的关爱,只想对您说声谢谢,愿你安康!
51、没有什么华丽的语言,没有什么豪言话语,但是我对你的感谢不会减少一分。
52、这是一条充满暖意的围巾。天冷了,出门时多加件衣服,请把这条温暖的围巾系上。别忘了还带上朋友对你的关心。祝你身体健康!感恩节快乐
53、 当我受到挫折跌倒时,是您用无限的关怀安慰我,鼓励我,使我能重新站起来。谢谢您,妈妈。
54、感谢你的帮助,感谢你对我做的一切,任何时间,请接受我最真心的祝愿。
55、母亲节送上精心采摘的康乃馨,祝妈妈身体健康,感谢您对我的支持和关爱,想说世上只有妈妈好,我的妈妈您最好!
56、你用宽容的心,包容小小任性的我;你用善良的心,关怀每当受挫的我;你用体贴的心,提醒忘怀休息的我。感恩节将至,我用感恩的心,提前祝你感恩节快乐。
57、感谢阳光雨露,让大地生机勃发,收获硕果;感谢科技力量,让生活彩色多姿,梦想成真;感谢党恩国爱,让人民和谐致富,世界强音。感恩节到了,感谢世间万物的恩赐,畅享美好新生活。
58、 您年事虽高却勤劳不断。祝您生活之树常绿,生命之水长流。
59、花儿感受阳光的温暖,才能开得无比娇艳;鱼儿感受大海的拥抱,才能自由翱翔;我感受你的情谊,才能心情舒畅,感恩的心,感谢有你。感恩节,为帮助过我们的人祈福!
60、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
61、无论生活是苦是甜,让真诚永远。无论道路是直是弯,让善良永远。无论生命是长久还是短暂,让美好永远。无论远在天边还是近在眼前,让祝福永远!
62、父母给了我躯体,您给了我灵魂。亲爱的老师,感恩节快快乐!
63、沙对风说:谢谢你带我浪迹天涯;地对天说:谢谢你呵护我暮暮朝朝;树对花说:谢谢你让我美丽动人;我对你说:谢谢你陪我走到今天。感恩节愿你快乐!
64、生命中有许多值得感谢,感谢困难给予我拼搏的勇气,感谢挫折给予我坚韧的力量。感恩节马上就要到,愿我们都心存感恩,感恩这个世界带给我们的一切。
65、感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
66、心怀感恩,工作会多一些顺畅。
67、用乐观的态度对待生活,生活很美好;用宽容的眼光注视世界,世界很广阔;用感恩的心情感受人生,人生很温暖。感恩节,我深深地感谢红尘中有你作伴。
68、一个健康的身体,一份称心的工作,一位知心的爱人,一帮信赖的朋友,一项投入的事业,一种宁静的心境,一份快乐的心情,只是因为:懂得感恩!
69、 我身上还留有您的体温,脉搏里奔腾着您的血液,性格上烙有您的印记,思想里有您的智慧。
70、感谢忧伤,给生活烦恼。
71、心若一动,泪就千行。
72、时间是我们的爱神;邮局是我们的月老;手机是我们的媒娘;未来是我们的红地毯;我感谢他们把你带到我身边,我的心也因有你,而对这个感恩节特别满足!
73、有理想在的地方,地狱就是天堂。
74、 您用母爱哺育了我的灵魂和躯体,您的乳汁是我思维的源泉,您的眼里长系着我生命的希冀。我的母亲,我不知如何报答您。
75、你是我见过最美丽的树叶,让我的森林为你凋谢;你像一首旋律让我的生命多和谐,我只能用小小声音说感谢,小到只有你能了解!感恩快乐!
76、感谢岁月让一只船,在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵,是青青的枝,冬天过后总有新叶!
77、有一天,我们终会老去,回想过往的种种,我必然会记得你。你是我的好朋友,我会一生铭记你。值此感恩节来临之际,献上我的祝福。
78、母亲的爱是火热的,父亲的爱是深沉的,只有拥有这全部的爱,才是真正的幸福,祝你们生日快乐!
79、感恩是春天花丛里的蜜蜂,帮助花朵传粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,点烯了你内心的温暖;感恩是四季的旋律,用旋律触动你的心灵。
各位家长:
XX年XX月XX日是西方的感恩节,何为“感恩”?“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”即为感恩。感恩是每个人都应当有的基本道德准则,是中华民族的传统美德。从古至今,“滴水之恩当涌泉以报”至为真切的表达了对给予自己帮助的他人的感恩之情,感恩教育在孩子的成长路上必不可少,如何让幼儿从小就要有感恩意识和感恩行为呢?
其实在我们日常生活中每一件小事都蕴含着对幼儿感恩教育的契机。当今社会的家庭中大多都是“小公主”、“小王子”,几个大人爱护着一个孩子,给了孩子过多的宠爱,而不求回报,但是很容易让孩子养成一种:“只知受惠,不知感恩,只知索取,不知奉献,”。
活动时间:XX月XX日早上9:00。
活动地点:XX幼儿园。
活动目标:
1、让幼儿初步理解尊老爱幼是我国的传统美德。
3、让幼儿初步学会主动关爱他人。?????
?活动准备:
1、加强幼儿常规培养,组织幼儿有序排队,学会等待。??????
2、以班级为单位各准备3个节目。??????
3、请家长配合让宝贝吃过早点于周四早晨8:30准时穿园服入园。??????
活动流程:
1、8:30查点幼儿人数,稳定幼儿情绪,做好准备工作(幼儿入厕、检查衣物、所带物品)。??????
2、9:00带领幼儿排队上车,,安排座位,加强幼儿安全教育。??????
3、9:30查点幼儿人数,活动开始。??????
4、10:30活动结束,查点幼儿人数,安全返回(11:00准时放学)。?
请您安排好自己繁忙的工作,确保当天准时参加,XX幼儿园感谢您的积极参与!
2023年小学感恩节活动方案(通用7篇)
为保障活动顺利开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是我整理的2023年小学感恩节活动方案(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动主题:
感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间:
20xx年11月25日
四、活动过程
(一).以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会,对学生进行感恩教育。
(二).三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我,为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
2.感谢老师教育我:在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。
3.遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。
五、活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《妈妈再爱我一次》、《小鞋》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《母亲》、《说句心里话》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、等(各班从中选出两首歌曲)。
活动目的:
1、了解感恩节的由来,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:
1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。
2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。
活动过程:
1、感恩节的由来。(幼儿教师可根据自己的理解,以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。)
感恩节是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
1620年,一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的11月里,在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助,活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后,庄稼获得了意外的丰收,为了感谢上帝赐予的丰收,为了感谢印第安人的帮助,举行了3天的狂欢活动。从此,这一习俗就此沿续下来,并逐渐风行各地。1863年,美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。
2、引导小朋友理解感恩节的意义,懂得感谢父母、尊重他人。
3、老师总结感恩节习俗。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富有传统和人喜爱的食品。
4、以感恩节食物为背景,引导小朋友制作感恩卡片:画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。
5、展示感恩节卡片,教师总结。
一、活动目标:
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。 “谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
二、 活动主题:
感恩从心开始 让爱温暖彼此
三、活动时间:
20xx年3月1日—20xx年6月30日,共分4个阶段
三、活动实施 具体步骤:
第一阶段:宣传发动,渲染气氛。(三月份)
1、通过班会,宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传,班级共同商议并学习《感恩的心》主题曲。
2、召开《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会。
第二阶段;五个“感谢”系列活动:四---六月份
感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。
(一)、感谢父母养育我
1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。
2、布置爱心家庭作业:
① 每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
② 在活动月期间,做一件令父母感动的事
③ 感恩卡大赛:在三八前送父母一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。
(二)、感谢老师教育我
1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛,说说自己和老师发生的故事,要真实、感人。
2、开展“尊师重教”活动。
(1)要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮。
(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。
(三)、感谢同学帮助我
召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。
(四)、感谢社会关爱我
开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观.
(五)、感谢自然赐予我
结合学校环保郊游开展爱护自然,爱护环境活动。建议学生在家养一盆花,要求每一个孩子自觉保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。
为进一步加强未成年人思想道德建设工作,贯彻落实党的立德树人教育根本任务,教育引导广大中小学生传承和弘扬中华民族传统美德,增强知恩、感恩、报恩意识,强化社会责任感,根据“·书香校园”德育行动实施方案及市教育局《关于印发x5年“中小学感恩周”活动方案的通知》,教育局决定在母亲节前夕(每年五月份第二个星期日)开展x5年中小学感恩周活动,特制订本活动实施方案。
一、活动主题
知恩感恩、与爱同行
二、活动时间
三、活动目的
弘扬中华民族知恩图报的优良传统和崇德尚礼的精神,教育和引导广大中小学生学会知恩、心怀感恩、懂得报恩,唤醒学生对亲情的热爱、对师生情的珍爱和对同学情的珍惜,让反哺成为习惯、美德润泽心田,在全社会大力倡导知恩感恩、和谐友善、诚信包容的良好社会风尚,助推文明城市建设。
四、活动内容
1、开展感恩父母家教活动。结合道德讲堂开展“我为爸爸妈妈过生日”活动,邀请优秀家长走进学校道德讲堂,讲述养育子女所担当的义务和责任,引导学生正确理解生日的内涵和意义,深切感受父母养育子女的艰辛,激发学生孝老敬亲的责任意识;组织开展爱心孝老“五个一”活动,即为家中长辈(爸爸妈妈、爷爷奶奶等)洗一次脚、洗一次袜子、洗一次碗、叠一次被子、打扫一次卫生活动,教育学生从日常生活中最细小的事情做起,培养学生的孝心、爱心及感恩之心;开展“我和爸爸(妈妈)谈家风”活动,通过访谈父母,了解父母从祖辈身上继承到的家风是什么、自已从父母身上需要学习继承的家风又是什么;各高中、初中组织开展一次“幸福一刻”亲情记忆征文大赛活动,并把自已的作文读给自已的父母听,每校择优推荐5篇参加全区联评;各小学、幼儿园开展我为母亲制作节日礼物活动,引导学生用实际行动回报父母的养育之恩,与父母共同感受亲情带来的温馨与快乐。
2、开展感恩老师回馈活动。开展给自已最喜爱的老师、最喜欢的学校写一封感谢信活动,引导学生用写信的方式,回忆老师对自己的循循教导和无私关爱,回忆学校为自已健康成长营造的良好环境和搭建的广阔平台;开展尊师爱师“五个一”活动,即向老师问一声好、给老师送一个微笑、给老师提一个建议、为老师做一张贺卡、向老师表一个决心活动,把对老师的.尊敬和爱护体现在每一个细节当中,用发奋学习的实际行动回馈对老师辛勤教诲的感激之情。
3、开展感恩同学帮扶活动。组织开展“牵手同学、共同进步”主题教育活动,扎实组织开展“三关爱”活动,即送一份爱心给身边的贫困生、送一份关怀给留守儿童、送一次帮助给学困生,引导中小学生在学习生活当中互帮互助,学会感恩同学,珍惜同学友情,学会与人相处;引导学生在“为同学做件事”、“给班级做好事”等活动中加深了解,增进友谊,让同学之间的纯真友谊助力人生成长,成为美好记忆。
4、开展感恩社会志愿活动。组织开展“爱学习从爱老师做起、爱劳动从爱班级做起、爱祖国从爱母亲”做起的“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)实践教育活动,引导中小学生体悟和感受今天的幸福生活,激发中小学生孝亲之心、爱师之情、爱国之志。开展感恩社会志愿服务活动,结合“关爱环卫工人尊重劳动成果”主题教育活动,倡导学生向环卫工人、公交司机、医生、护士、警察等社会公共服务行业工作者敬一次礼、说一句感谢的话、送一瓶水、擦一把汗等活动,增强学生感恩社会、关爱他人的社会责任感。
五、实施步骤
1、宣传发动阶段(x月29—x月4日)
各教育组、学校制定中小学感恩周活动实施方案,并通过校讯通,坚持每天向家长发送宣传感恩周活动内容及标语,积极向社会及家长宣传“中小学感恩周”活动的意义和内容,广泛营造浓厚的、强势的舆论氛围,引导家长、社会在思想上认同,行动上支持,积极参与“中小学感恩周”活动,大力营造学生受教育,家长、学校、社会共同参与的强大社会舆论氛围,促进市民感恩回馈意识提高。
区创文办、区教体局积极协调区电视台、报讯、教育体育网等新闻媒体刊播中小学感恩周活动通知;各校至少要在校门口悬挂一条宣传感恩周活动的宣传标语,在校园内利用LED显示屏滚动宣传。区创文办协调虢镇街道沿街户外LED电子屏、出租车LED电子屏滚动播放感恩周宣传语等,并协调中国移动、电信、联通通过群发短信的形式,提示公众积极参与中小学感恩周活动。
2、组织实施阶段(x月5日—11日)
区局x月5日将在虢镇小学组织全区“中小学感恩周活动”启动仪式,x月8日在实验小学组织感恩周推进活动;各学校要围绕“四大主题教育”活动内容,根据区局要求,统筹安排其中检测与活动开展工作,结合高中(职中)、初中、小学、幼儿园每个学龄段学生身心特点、生活体验和成长需要,在中小学生感恩周期间,坚持每天开展贴近学生心灵、青少年喜闻乐见的感恩教育活动,并确保每天有主题、每天有活动;也可根据学校及学生实际突出做好某一个主题教育活动,力争做出成效,做成亮点。通过活动不断增强学生的爱国主义情感和社会责任感,牢记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的手足之情和社会的关爱之情,促进中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行,努力成为志存高远、道德高尚、全面发展的合格接班人。
各学校网站、LED显示屏、校讯通、校园橱窗等宣传平台要持续刊播宣传语、发送信息,浓厚活动氛围,区级各新闻媒体积极宣传活动开展动态。
3、活动总结阶段(x月12日—17日)
各教育组、学校对“中小学感恩周”活动情况进行总结,对工作中的不足进行回顾反思、分析研判,并以本次中小学感恩周活动为契机,着力建立和完善长效机制,进一步促进学校德育工作科学化、序列化、制度化。
六、活动要求
1、高度重视,加强领导。各教育组、学校要充分认识开展感恩周活动的重要意义,切实加强领导,坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的,制定活动方案,以高度的责任感组织开展好活动,要做到校长策划引领,分管领导、处室创新落实,课堂主渠道学科渗透,确保每镇有特色、每校有亮点、人人受教育,做到镇不漏校、校不漏人、全员参与。
2、狠抓落实,务求实效。各教育组、学校要按照既有一定声势、又要扎扎实实的要求,采取得力措施,广泛吸引中小学生参与,确保中小学感恩周活动取得实实在在的效果。要深入发动广大家长,充分利用身边的鲜活事例,开展形式新颖、灵活多样的教育活动,积极引导家长改进家庭教育方式,改善亲子关系,努力形成学生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。
3、培植典型,加强宣传。各教育组及学校要及时对工作中的好经验、好做法进行总结,并通过多种媒介广泛宣传。同时各学校要及时将活动动态、图片等资料向教育网未成年人专栏投送。活动结束后,各教育组、直属学校要于x月15日前以通讯形式向区局报送活动小结(含照片5—8张),各直属学校报送活动视频不少于10分钟或PPT不少于20张,区局将根据活动开展及资料报送情况对全区中小学感恩周活动进行总结通报。
一、活动目的
“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题
“学会感恩,与爱同行”
三、活动时间
11月22日--11月26日
四、活动流程
1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)
以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题晨会,具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会
2、寻恩、感恩、报恩实践活动
寻恩,让学生学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式
(1)一、二年级制作感恩书签
(2)三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书,并完成一篇读后感。
作品要求:
①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿,请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间:
(1)感恩书签赠送给老师,老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员,学校评选优秀作品若干。
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间:
20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点:
学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、打印宣传资料,评分表等。
3、校园环境布置:张贴海报等。
4、本周作文课以感恩为主题的作文,3—4年级写作文, 1—2年级说几句话。
5、少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。
六、活动过程
(一)泉塘小学“感恩教育”演讲比赛方案
为广泛宣传感恩教育精神。我校少先大队部决定举行以“感恩教育”为主题的演讲比赛。以下是具体方案:
1.指导思想
本着“育人为本”的思想,让广大学生对“感恩”有更深刻的了解和认识,以学校德育为切入点,对学生深入实施“孝心,感恩教育。”
2.具体目标
通过开展演讲比赛活动,使学生深入了解感恩、体验感恩。
3.比赛形式
各参赛选手事先做好准备,以“感恩”为主题材料演讲,每位参赛选手的演讲时间为3-5分钟,要求仪表端庄,口齿清晰,普通话流利,具有一定的演讲技巧等。
4.参赛对象
各班推荐一名优秀代表参加比赛,在11月21日以前将名单上交到少先大队部。
5.比赛时间、地点
时间:
20xx年11月23日下午(具体广播通知)
地点:
一楼多媒体教室
6.评分细则 (100分制) 内容20%,仪表10%,口齿15%,普通话15%,表情10%,脱稿10%,综合技巧20%。
(二).千人手语操《感恩的心》。
各班音乐老师利用上课时间教会每个学生学唱《感恩的心》以及手语操。
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
(三).成立班级感恩主题墙
写一段祝福,是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级感恩主题墙。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。
我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”、“校园十佳感恩作品”,被选中的同学将颁发奖品。
一、活动目的
加强学生的思想道德建设,教育孩子学会感恩,通过系列活动引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动时间:
20xx年11月
三、活动口号:
感恩在心,感谢在行
四、主要内容及安排:
(1)宣传发动阶段【第11——21周】
1、国旗下讲话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。
(2)全面实施阶段【第21——26周】
1、感激父母养育之恩(第3周)
①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。
②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。
③五、六年级学生开展“当家体验日”活动,在父母的指导下完成一道菜肴,以此作为节日礼物送给妈妈,并用拍照片的方式记录下过程,参加班级内的评比活动。
(每项活动上交三份班级优秀作品至大队部,上交时间为11月19日)
2、感激师长的培育之恩(第11—16周)
①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。
②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。
3、感激社会的关爱之恩(第12—16周)
爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会。
①帮助身边有困难和需要帮助的人,做一件好事。
②读一个感恩的故事,学唱一首感恩的歌曲。
(各班主任在班队活动课安排)
③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。
(各班级打扫和养护自己的包干花圃)
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