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教孩子们一些圣诞英语,弄些单词卡片附上可爱的图片并采取竞赛形式搞个小比赛,提高积极性。给孩子们讲些圣诞的故事等等,当然,最重要的是准备小礼物
圣诞英语、英语圣诞
圣诞节是西方最重要的节日。“圣诞节 Christmas”原是“基督弥撒 Christmass”的缩写。传说记载,12月25日是耶稣的生日,在这一天,世界各地的天主教会都要举行弥撒纪念耶稣的生日。
而如今,圣诞节已经从一个宗教节日变成一个世界性的大众节日。人们在节日期间互相祝福,期盼欢乐的新年来临。圣诞节使得这个寒冷的冬日增添了一股暖意,也拉开了年底Season holiday的序幕。但是我们知道关于圣诞节的相关的英语表述是什么吗?
让我们先来看一下跟圣诞有关的英语单词与短语:
■不同时间概念上的圣诞节的表述有不同的意思。我们来看以下的几组英文表述,它们分别代表了不同的圣诞节的意义。
·Christmas Eve:圣诞除夕,也就是圣诞节的前一天。每年的12月24日。这跟我们的大年夜有点相似(NEWYEAR'S EVE)。
·Christmas Day:圣诞节当天,每年的12月25日。相当于中国的大年初一的概念。“Everybody goes for various parties to celebrate the festival on Christmas day。”(在圣诞节那天,大家都去参加各种各样的派对来庆祝节日。)
·Boxing Day:圣诞节后的第一个工作日,即每年的12月26日,意即“重拳出击的那一天”。
·尤其值得注意的是,在西方,还有一个Christmas Season。它是指12月24日至翌年1月6日,我们称之为“圣诞节节期”。也就是经常说的Holiday Season,指的是一整段日子。
■Christmas Gift或者Christmas Present:这两个词都可以是表示圣诞礼物的意思。我们经常会说“Here is a Christmas gift for you。”或者“I have a present for your Christmas Day。”即表示要送对方圣诞礼物的意思。
■Santa Claus:即圣诞老人的意思。他赶着驯鹿,拉着装满礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的形象已深深地留在人们的记忆中。
■Christmas Tree:圣诞树。与之相关的还有Christmas Decorations(圣诞装饰物);Christmas Wreath或者Christmas Garland(圣诞花环);Christmas Crafts(圣诞工艺品)。这些美丽的装点都使得圣诞节变得熠熠生辉。
在介绍完了一些跟圣诞节有关的单词和短语之后,接下来在圣诞节中最重要的是人们互相间的祝福。在圣诞节期间,人们见面就会致以热情的祝福和问候。有时候身边碰到几个外国朋友,该怎样和他们一起表达各自的祝福?我们继续来看:
■“Merry Christmas!圣诞快乐!”
这是最常见,也是最简单的圣诞祝福。在圣诞期间,我们可以对任何人,不管是熟悉的或不熟悉的,甚至是不认识的人,都可以热情的说上一句“Merry Christmas!”。有时候,我们也会一起祝福新年“Merry Christmas and Happy New Year! 圣诞快乐,恭贺新禧!”这些句子都相对比较口语化,也是中国人最熟悉的圣诞祝福语。
■我们也可以试着用其它不同的句子来表达节日的问候。比如: “Have a Wonderful Holiday Season!节日快乐!”;“Warmest wishes for a very merry Christmas!衷心祝福圣诞快乐!”这些也都是口语中常用的表示圣诞节日问候的句子,相较“Merry Christmas”,这些句子更偏向于用在互相认识,比较熟悉的人之间。
■我们接着来看其它的两个句子:“May you have the best Christmas ever.愿你度过最美好的圣诞节!”;“During this Season may the joy and love of Christmas be yours.圣诞节日里,希望欢乐与爱伴你左右。”
这些句子相较前面几个更加正式了一些,经常可以用在各种团体聚会中的致词。
■除了这些口头上祝福语,在很多书面的场合,比如英文商务书信或者圣诞卡片(Christmas Card)中的圣诞祝福就显得更加正规了一些,。我们可以来看看以下几句话:“May the Christmas be a time of laughter and real enjoyment for you.愿圣诞不仅是你欢笑的时刻,更是你欣喜的日子。”
“Wishing you a sparkling Christmas and bright happy New Year!May the season bring much pleasure to you.愿你的圣诞光彩夺目,愿你的新年灿烂辉煌!佳节快乐!”
“With the old wish that is ever new, may the greeting do its share toward making your Christmas a pleasant one.老的祝福,却又常新,愿此祝福,使你的圣诞更加愉快圆满。”
“Forget, forgive, for who may say that Christmas day may ever come to host or guest again. Touch hands!愿知道圣诞节会不断来临的人们,忘却和宽恕以往一切不快,让我们携手共进吧!”
相较之下,这些句子的用词更加讲究,句子结构也比较复杂。它们并不仅仅只有best wishes/regards这些简单的表示祝福的词眼,更具有很强的文学性,更适合用于正规的书面场合。
在了解了这些简单的英语表述之后,你是不是也跃跃欲试,尝试着用英语来抒发心中最诚挚的祝福和问候在这浓浓的圣诞节日中呢?
1、过平安夜。
在12月24日平安夜,问你周围24个不同姓氏的人每人要一角钱,用这2块4买一个又大又红的,漂亮的苹果在5分钟内吃掉,在下一年会有好运,这个节日流传到中国还是兴收集钱,但不是2快4,而是越多越好,因为红苹果不止2快4,市面上的红苹果在节日当天,如果是包装好的,要4块钱左右一个,随着苹果的体积增大,价格也会增高。
2、送圣诞礼物。
在圣诞夜临睡之前,孩子们要在壁炉前或枕头旁放上一只红色的袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。国内是不流行圣诞老人的,倒是比较流行男生送自己心仪女孩礼物。
3、扮圣诞老人。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。节日就是一种娱乐,在圣诞节的晚上,人们喜欢戴着圣诞帽,给人们祝福,祝愿人们在来年的生活中,什么事都顺利。
4、戴圣诞帽。
圣诞帽在狂欢夜绝对是主角,无论你到哪个角落,都会看到各式各样的圣诞帽。晚上戴上圣诞帽睡觉,能睡得更安稳。
欢乐圣诞节
Merry Christmas Party
活动日期:12月24日(或23日、25日)
活动时间:总长约1.5小时
活动地点:能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室
参加人员:中、外籍教师,学员及其家长(家长1-2位为宜)
活动准备:
1. 主题背幕(或横幅)内容:圣诞欢乐派对Little Dragon Merry Christmas Party
2. 场地布置:如条件许可,应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地,突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易,为保证活动效果及现场秩序,建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)
3. 节目准备:
A. 主持人:中外教师各一人,如条件许可,其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象,外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
B. 小学员节目:以各幼儿园为单位或自由组合,提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目,数量5-8个为宜。
C. 编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。
活动方案:(含主持人串词)
(铃儿响叮当或相关圣诞音乐起,主持人登场)
主持人:亲爱的小朋友、大朋友们,你们好!欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场!我是你们的好朋友主持人,今天我和你们一样,心中充满了喜悦和激动,因为欢乐的圣诞节已经到了。而且,今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国,来到我们中间,他将和我们一起庆祝圣诞节,你们知道他是谁吗?(孩子答:圣诞老人)你们欢迎不欢迎他呀?(孩子答:欢迎),来,让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来!
(主持人组织鼓掌,圣诞老人在音乐声中火热登场)
圣诞老人:小朋友们,你们好!我是你们的老朋友Santa Claus, 今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对,听说你们学习非常出色,我太高兴了!我准备和大家一起欢乐互动做游戏,共同度过这段美好的时光,我还为你们准备了许多的圣诞节礼物,大家高兴吗?(孩子答:高兴)
圣诞老人:这么寒冷的冬天,首先让我们做一下热身运动,大家动起来。Are you ready? Let’s go!
(音乐起,做主持人韵律操《BINGO》或《HOCKEY, POCKEY》)
主持人:哇,现在的气氛好热烈啊,让我们继续保持住。圣诞老人,你知道我们XXX幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《TWINCKLE TWINCKLE LITTLE STAR》,想要表演给大家看呢!
圣诞老人:奥,是吗,欢迎欢迎!(带领鼓掌)
(节目结束时,圣诞老人颁发礼物给表演小朋友)
主持人:今天我们还请来了XX老师,他将邀请几位大朋友,也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏,请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀!
( 小游戏《贴鼻子》,《踩气球》,《抢板凳》等,主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物)
主持人:小朋友们,游戏好玩吗? 今天我们的老师也准备了许多精彩的节目,下面请XX老师给大家表演一段精彩的现代舞!(或唱歌等)
( 依照以上程序及方式,依次完成程序安排的各个节目及游戏,还可根据实际需要,安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等,或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍,节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜)
圣诞老人:小朋友们,可爱的礼物让人喜欢,精彩的节目令人难忘,愿我们牢记今天美好的时光,让我们期待明年重新的相聚!
主持人:请小朋友与你的父母一起,共同演唱主题歌,共同说一声:HELLIO WORLD,世界,你好!
(播放《HELLIO WORLD》,全场互动表演,派对结束)
附:贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏
贴鼻子游戏:
所需道具:三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程:
1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
2. 挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“My Body”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
踩气球游戏:
所需道具:充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器
“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程:
1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。
2. 听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。
抢板凳游戏:
所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带
(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程:
1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3. 拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
猜声音游戏:
所需道具: 蒙眼布
游戏过程:
1. 在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:Blue Skirt等),说完之后回到自己的位置上去。
4. 第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
5. 如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。
追逐游戏
所需道具:十余把小椅子
游戏过程:
1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。
2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:“cat, cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道:“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:yellow, red ; apple, banana等)
3. 如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。
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